约2480字。

　　Unit 6 Lesson 41
　　Snow! It’s Winter!教学设计
　　一、教材依据
　　冀教版，《义务教育课程标准实验教科书•英语》七年级（下），Unit 6 Lesson41。
　　二、设计思想
　　本课以新课程理念为指导，主要采用探究式教学法，培养学生自主、合作、探究、互动的意识和能力。本课从学生的生活经验和兴趣出发，围绕“snow、winter”这个学生感兴趣的话题，利用多媒体创设教学情境，将学生置身于美丽的大自然之中，激发学生热爱大自然的美好情怀和学习热情。在探究学习活动的开展中，指导学生学会归纳整理并培养学生自主学习的能力和合作精神。课堂教学力求体现有效性原则，以学生为中心原则，探究性原则，交际性原则和情感性原则。
　　三、教学目标：
　　（一）知识与能力
　　1、学习并掌握winter,spring,bring,night,scarf等生词。
　　2、掌握what引导的感叹句。
　　3、会用“—What do you like to do?”
　　“—I like to•••”组编对话。
　　4、进一步提高学生的听、说、读、写能力。
　　（二）过程与方法
　　1、设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新能力的发展。
　　2、利用多媒体创设教学情境，提高课堂效率和效果。
　　（三）情感态度与价值观
　　1、让学生在英语学习和过程中，体验进步和成功。
　　2、通过对话交流，学会与小组成员或伙伴合作。
　　3、通过对“snow,winter”学习,增进其对大自然,对生活的热爱之情。
　　四、教学重点：
　　1、运用what引导的感叹句表达心里体验。
　　2、运用“—What do you like to do?”
　　“—I like to•••”来谈论喜欢做的事情。
　　五、教学难点
　　1、培养学生观察、推理、总结和归纳的能力。
　　2、如何有效引导小组合作学习，开展积极的小组竞赛。
　　六、教学准备
　　1、多媒体课件
　　2、录音机
　　3、花、围巾等具体实物
　　七、教学过程：
　　StepⅠ：Greetings and warming up.
　　Ss：Good morning ,Ms Wang.
　　T： Good morning boys and girls. First, let’s sing
　　“The snow is falling from the sky”.
　　[设计说明]通过共唱有关“雪”的这首歌曲，活跃课堂气氛，同时为本课的学习创设了良好的教学情景。