七年级下册英语 Unit 7 It’s raining! 教学设计 教案 (4份打包)
课时1-Unit_7_It’s_raining!_教学设计_教案.docx
课时2-Unit_7_It’s_raining!_教学设计_教案.docx
课时3-Unit_7_It’s_raining!_教学设计_教案.docx
课时4-Unit_7_It’s_raining!_教学设计_教案.docx
教学准备
1. 教学目标
(1)熟练掌握下列词汇:
visit, Canada, summer, vacation, hard, Europe, mountain, country,
skate, snowy, winter, Russian, snowman, rainy
(2)熟练掌握下列短语:
have a great time, right now, warm and sunny, see you soon, have fun,
on a vacation, cool and cloudy, call me at..., not too bad,
(3)掌握下列句型:
I‘m having a great time visiting……. I‘m so happy to see them again.
2. 教学重点/难点
重点:
1) 阅读,完成短文
2) 能运用所学的知识,来描述某地的天气及某人正在进行的活动。
难点:
能运用所学的知识,来描述某地的天气及某人正在进行的活动
3. 教学用具
ppt
4. 标签
教学过程
一.新课预习
写出相对应的汉语或者英语
1. 拜访_________ 2.summer__________ 3.不久;很快_________
4.滑冰____________ 5.冬天__________6.Russian___________
7.雪人__________ 8.在度假_________________ 9.have fun____________
10.summer vacation___________11.right now_______________
按要求写词
1. sun (形容词) ____________ 2. take (-ing形式) ____________
3. join (单数第三人称) ____________ 4. windy (名词形式) ___________
5. music (音乐家) ____________ 6. lie (-ing形式) _____________
7. boring (反义词) ____________ 8. cold (反义词) _____________
二.Match the two halves of the dialogues. 会话配对。
( ) 1. Do you like cold weather? A. It‘s cold.
教学准备
1. 教学目标
(1)熟练掌握下列词汇:
visit, Canada, summer, vacation, hard, Europe, mountain, country,
skate, snowy, winter, Russian, snowman, rainy
(2)熟练掌握下列短语:
have a great time, right now, warm and sunny, see you soon, have fun,
on a vacation, cool and cloudy, call me at..., not too bad,
(3)掌握下列句型:
I‘m having a great time visiting……. I‘m so happy to see them again.
2. 教学重点/难点
重点:
1) 阅读,完成短文
2) 能运用所学的知识,来描述某地的天气及某人正在进行的活动。
难点:
能运用所学的知识,来描述某地的天气及某人正在进行的活动
3. 教学用具
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4. 标签
教学过程
一.新课预习
写出相对应的汉语或者英语
1. 拜访_________ 2.summer__________ 3.不久;很快_________
4.滑冰____________ 5.冬天__________6.Russian___________
7.雪人__________ 8.在度假_________________ 9.have fun____________
10.summer vacation___________11.right now_______________
按要求写词
1. sun (形容词) ____________ 2. take (-ing形式) ____________
3. join (单数第三人称) ____________ 4. windy (名词形式) ___________
5. music (音乐家) ____________ 6. lie (-ing形式) _____________
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