约2240字。

　　Unit 7  The Birthday Party
　　Topic 1  When is your birthday？
　　Section B
　　Section B needs 1 period.  Section B需用1课时。
　　The main activities are 1, 2a and 3. 本课重点活动是1, 2a和3。
　　Ⅰ. Aims and demands目标要求
　　1. (1)Learn some ordinal numbers:
　　fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, twentieth
　　(2)Learn some other new words:
　　birthday, date, plan, celebrate, party
　　2. Learn how to say and write the dates.
　　Jan. 1st (January first)
　　…
　　Dec. 12th (December twelfth)
　　3. Talt the dates.
　　What’s the date today?  It’s May 8th.
　　Ⅱ. Teaching aids 教具
　　数字卡片/小黑板或数词挂图或幻灯片/课本图片/录音机/日历表
　　Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案
　　Step 1  Review 第一步  复习(时间:5分钟)
　　检查家庭作业。复习月份、年份的表达法和1～100的基数词。
　　1. (出示日历表，复习月份和年份的表达法。)
　　T: When/Where were you born?
　　Ss: …
　　2. (让学生做接龙游戏, 说出1~100的基数词。)
　　T: Let’s play a number game. Please say the numbers from one to one hundred, OK? (教师指着第一排第一个学生说) Start!
　　(老师按顺序指着学生说：You say one, you say two, you say three … Let’s count up to one hundred.)
　　Step 2  Presentation 第二步  呈现(时间:10分钟)
　　呈现1和2a。学习序数词。
　　1. (1)(复习并用数字卡片呈现基数词和序数词, 创设直观情景。)
　　(先复习first的用法。)
　　T: Today, we’ll continually learn Topic 1 of Unit 7. It’s the first topic in Unit 7. Topic 2 is the second topic in Unit 7. And Topic 3 is the third topic in Unit 7.
　　(教师说明one→first, two→second, three→third的用法并板书。)