约4140字。

　　新版人教版七年级下
　　Unit 4  Don't eat in class. 全单元学案
　　第1课时
　　【学习目标】
　　1、掌握10个单词：rule   arrive   be on time   hallway   hall   dining            listen   listen to   fight   sorry   outside
　　2、掌握并灵活运用句型：What are the rules ? 
　　Don’t do sth.  We can(not) do sth    We must do/be         
　　3、能应用所学知识进口语交际
　　【预习指导】自我预习：
　　一、扫清障碍
　　根据音标读出1a---1c的单词,并记住。
　　二、课本预习：
　　熟读1a并根据图中的信息填空
　　组织1c对话。
　　(二)预习效果检查。
　　1写出并读出下列单词和短语：
　　校规                  迟到              
　　听音乐                和他打架           
　　in the hallway           Don’t fight.        
　　listen to music          arrive late for class        
　　2, 预习课本p19， 找出其中的短语和重要句型 
　　1 不要在走廊里跑 ______________________
　　2 不要上课迟到___________________________ 
　　3 不要在教室里吃东西 ___________________
　　4 不要在教室里或走廊里听音乐_____________
　　5 不要打架 ______________  6 戴帽子_______________
　　7 在餐厅吃饭 _______________ 8 听音乐 ________________
　　9你校的规则是什么？ ________________
　　【 课内学习】
　　一、教材处理：
　　1.检查1a 的预习效果。(熟练掌握1a中的词组)
　　2.放录音让学生听1b,跟读,朗读听力材料。 
　　3.检查答案。
　　4.检查3c对话情况。
　　学生背诵此对话，然后结合1a图画两人一组自编对话。
　　5，展示成果，小组对话表演。
　　二 合作探究:
　　1. arrive late for= be late for 做某事迟到。arrive late for侧重到达的时间晚，be late for侧重于状态。
　　例如：下次开会别迟到。                                  
　　2.fight的用法：1）v. 打架，争吵，过去式是           。构成词组：
　　2）n. 打架：have a fight 打架。
　　3.语法（祈使句）
　　1.）含义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去
　　2.）注意：祈使句的开头是动词原形。
　　如： 小心！                  在这等我！                  
　　3.）祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。