约1050字。

　　杨口中学八年级英语教学案
　　7BUNIT 4  Amazing things
　　Reading (第二课时)
　　主备:周芹         审核: 初二备课组
　　班级:                姓名:               授课时间: 
　　学习目标:掌握课文大意，并能复述课文。
　　学习重难点: 理解课文，初步掌握一般过去时的用法。
　　辨析单词：hear, listen and sound  noise, sound and voice frightened and afraid
　　预习指导和检测
　　一 预习导航
　　二 预习成果，
　　（一）阅读课文,根据要求写出单词
　　1 usual(反义词)         (副词)            2 hear(过去式)                
　　3 noisy(名词)         4care(形容词)       5 he(反身代词)      
　　6 next(同义词)        7 surprise(形容词)       8sudden(副词)  
　　9 weak(反义词)         10 afraid (同义词)              
　　（二）翻译短语
　　1像往常一样                 2 坐在大树下聊天                  
　　3 听到从灌木丛中传来一阵低语声                                 
　　4 转过身                   5 在他们回家的路上                  
　　6 自言自语                  7 照顾好你自己                     
　　8 不再                      9 玩的开心                            
　　（四）预习质疑                                                             
　　课堂互动和导学
　　任务一 阅读课文找出生词并完成63页B1部分练习
　　任务二：听录音并跟读课文完成64页C1部分的练习
　　任务三：学生一组完成64页词C2部分练习
　　任务四:阅读课文回答问题
　　1 When did Millie and Arm go to Sunshing Park?
　　2 what did they hear?Were they afraid?
　　3 Where the noise come from? Who made th noise?
　　4 Why did the little cat sound like a ghost?
　　5 Where did you put the cat and where did you take it?
　　6 Were they afraid after that?
　　任务五：表演对话
　　请完成上面的练习思考下列的问题 
　　hear ,listen 和sound 三者区别
　　I like      (听)music.can you see      (听)? The plan       (听)good
　　课堂检测
　　一 用所给词的适当形式填空.
　　1 I        tired yesterday.        you tired too?(be)
　　2 There          (not be)any boys in the room last Tuesday.
　　3 The sun is shining          (bright).
　　4 My seven –tear –old son can look after ___(him)
　　5 The          (follow)Sunday means the next Sunday.
　　6 I’m           (surprise) at his          (amaze) words.
　　7 My mother is an           (usually) woman.
　　8 There            (be) a party tomorrow evening.