约1000字。

　　七年级下册英语导学案 
　　主备 教师 ：   李密     科组长审核：              年级组审核：            
　　学案小主人：             班      级：              组      次：           
　　课  题 UNIT10 I’d like some noodles.
　　第四课时2b-self check 课型 预习+展示课　
　　学习目标 　1.能熟练朗读2b部分。
　　2. 熟练阅读技巧。
　　学习重点    与难点 1. 识记P59的重点单词和短语。
　　2. 重难点句型的分析与理解。
　　学习方法 　自主学习法  合作探究法
　　学习过程
　　Step 1  Self-study （自主学习）
　　Task 1: Review the words.   
　　要求：能快速反应新单词的英文。  
　　Task 2: Read 2b 
　　要求：通读全文，并翻译下列句子。
　　1. The answer would be different in different countries.
　　2. The birthday person must make a wish and blow out the candles.
　　3. In the UK,people sometimes put a candy in a birthday cake.
　　4. In China,it is getting popular to have cake on your birthday
　　5. They are a symbol of life and good luck.
　　6.  They bring good luck to the birthday person.
　　Step 2 Discuss (合作探究)
　　Task 1: Sentences
　　1.What would people like to eat on their birthday ?
　　翻译：________________________
　　想要做某事______________________________;想要某人做某事________________________.
　　Eg:He would like ________(go) for a walk .
　　I’d li _________ (come) to my house.
　　2.The number of candles is the person’s age .
　　翻译：________________________
　　the number of 意为_____________,后跟复数名词，做主语时谓语动词用单数。
　　a number of 意为_____________,后跟复数名词。做主语时谓语动词用复数。
　　Eg:The number of students in the room _______（be）50.
　　A number of students _______ （be）playing basketball.
　　3. If he or she blows out all the candles in one go ,the wish will come true.
　　翻译：_________________________
　　（1） 本句为含有if引导的条件状语从句的主从复合句。主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，即“主将从现”。
　　If it ________(rain) tomorrow,we_____ not go to the zoo.
　　如果明天下雨，我们将不去动物园。
　　（2）in one go 意为_________.