《On the Train》学案

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  • 资源类别: 冀教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2013/5/17 19:33:57
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约2210字。

  Unit 2 On the Train学案
  一、一周课程概述
  1.掌握现在进行时态的各种句型。
  2.识别可数名词和不可数名词,掌握可数名词的复数变法。
  3.学会使用就餐用语。
  二、重难点提示
  (一)重点句子
  1.I see a big brown cow. 我看见一只大的棕色奶牛。
  a big brown cow  大的棕色奶牛
  当有几个形容词修饰一个名词时,其排列顺序应该是:
  限定词→性质特征→大小长短→颜色→中心词
  e.g. My sister is in a big yellow skirt today.
  今天我妹妹穿着一件大的黄色裙子。
  Do you see that tall black boy?
  你看到了那个黑黑的高个男生了吗?
  He wears a very beautiful big gray cotton jacket.
  他穿一件非常好看的大的灰色的棉外套。
  This is the very clever small 10-year-old Chinese girl.
  这就是那个非常聪明的10岁中国小女孩。
  2.What are you doing ?  你在干什么?
  Who is sitting behind you ?  谁正坐在你的后面?
  以上两句都是现在进行时的特殊疑问句。特殊疑问句一般由how, what, who, why, where等特殊疑问词引导。因为是特殊疑问句,故一般不能直接由yes或no来回答。
  e.g. How is it going?
  事情进展的怎么样啊?
  What is Li Ming doing now?
  李明现在在干什么呢?

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