《How do you get to school》导学案
- 资源简介：
约5020字。
Unit 4 How do you get to school ?
Period1 Section A 1a-1c
【学习目标】
（一）四会词汇get to, how far, bicycle, subway, car, train, minute, kilometer, mile, transportation, hundred
熟练掌握下列短语：get to school, get home, how about=what about, take the subway, ride a bike, take the bus, take the train, take a taxi, by bike, bis, by subway, by taxi, by car, by train,
熟练运用下列句型:
1、--- How do you get to school? --- I walk to school
--- I get to school on foot.
2、---How does she get to school? ---She gets to school by bike
---She gets to school on the/a/her bike.
---She rides the/her/a bike to school.
3、---How long does it ta/him/her to get to school)?
---It takes (about) ten minutes.
---It takes (about) two and half hours
（二）通过小组合作和展示交流，谈论交通工具,掌握交通方式的多种表达法。
（三）享受学习英语的兴趣：激情投入，全力以赴。
【教学重难点】
（一）教学重点：学习how对交通方式的提问和how long对时间段的提问。
（二）教学难点：It takes sb. st. to do sth. 花费某人多长时间做某事
It takes me 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.
【使用说明及学法指导】：
1.5分钟预习课本从课文中画出14个新单词和14个短语并标明汉语意思。
2.掌握并灵活运用对how对交通方式的提问和how long对时间段的提问，
【学习过程】预习案
一、预习感知：（看看、想想、译译）
1、bus stop ____________ 2、take the train ______________ 3、on foot __________
4、到校______________ 5、乘地铁 __________________ 6、how long _________
7、walk to school __________8、乘公共汽车 ___________ 9、forty-six _______
10、四十 ____________ (序数词) ____________
二、预习1a，2b并完成，讨论如何到达一个地方。
三、询问去某地的交通方式，用_______提问。
get to 表示___________ ，后面是副词时，不需_______如：到家_________
四、take +限定词+交通工具 用来表示“乘``````````”相当于by +交通工具。
eg. Take the bus/subway…
不同点：1）take是动词，因此take所构成的短语作谓语；by是介词，因此该短语作方式状语。
2）take后面所跟的交通工具名词前须有限定词（如：his、her、the等词）但by后直接跟交通工具名词。
如：I usually tas to worsually go to work _____ _____.
Take the train to school = go to school by train
take the taxi to the airport =________________
walk to = go to…on foot ride the bike = by bike
五、花费(时间) It takes(took) sb. some time to do sth. It takes him an hour to go to work everyday.
Take的用法拓展：take him to the e…to…意为带某人或某物去某地）
即学即用
1. —How does he go to work? —He ______ the train.
A. take B. takes C. by D. on
解析：此题缺少谓语动词，因而排除C.D两项，因为介词不能做谓语。主语He是第三人称单数，动词也应用单三形式。因而选B.
六、默写基数词
1、 1----19
2、 20、30、……90.
3、百 num.
（1） 数字+ hundred 表示几百；如：five hundred
（2） hundreds of +名词复数 表示数以百计的，如：hundreds of visitors
即学即用：1、there are (7百) students in our school。
2、 （数百的）teachers are visiting our school next Monday。
探究案
一．情景导入
趣味情景导入:(乐学相融,激发求知兴趣)Tell a funny story
S: School-Go Slow
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