葛沽一中七年级下册英语整体建构教学模式导学案

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约5450字。

  葛沽一中七年级下册英语整体建构教学模式导学案
  第  周 第  课 课题: Module1 unit1  课 型  listening and speaking
  【学习目标】 (1) 能听懂对话所谈论的内容。
  (2) 掌握本单元的单词,能够正确使用现在进行时。
  【学习重点】(掌握本单元的单词call, drive, enjoy, lie, shop, take, take photos, postcard, the Great Wall, really, a lot,  anyway
  【学习难点】(1).掌握动词现在分词的特殊变化形式。
  (2). 学习并掌握现在进行时  eg: I’m standing on the Great Wall. 
  【导学明标(5’)】(知识树展示及文字描述)
  (1)导入新课:通过展示长城的照片引入新课,学校组织同学们参观长城
  (2)明确目标:知识树展示本课学习目标
  【合作探究(15’)】
  (一)自主完成教科书P2第1题,P3,第4题。
  (二)小组内校对答案。
  (三)小组间展示,校对答案。
  (四) 翻译下列词组
  1.过得愉快              2.长城               
  3.与---交谈             4.拍照               
  5.许多,大量            6.在阳光下            
  7.发送贺卡              8.很---非常---                
  (五)组内探讨
  现在进行时表达        的事情,主要表示在         的变化形式上,即一般采用      +动词      形式表示,其中     的变化与be的      变化规律一样,需要注意的主要是动词ing形式的变化。
  规   则 示   例
  一般情况下,动词后直接加        work     , buy     , visit      ,talk      ,
  say     
  以不发音的    结尾的动词,去掉    ,然后加ing take-    , have-      , leave-     ,drive-      , write-      , make-       
  以辅音字母+元音字母+辅音字母+辅音字母结尾的重读闭音节,    末尾辅音字母,然后加ing stop- _ ,   shop-          ,
  sit-      ,   get-      
  特殊变化 lie-           die-        
  现在进行时的结构:
  肯定句:主语+be+动词ing+其他.
  否定句:主语+be+not(am not, aren’t , isn’t)+动词ing+其他.
  一般疑问句:Be+主语+动词ing+其他+?
  肯定回答:Yes, 主语+be(根据人称).  否定回答:No,主语+be(根据人称)+not.
  特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
  现在进行时的时间标志:

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