葛沽一中七年级下册英语整体建构教学模式导学案
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约5450字。
葛沽一中七年级下册英语整体建构教学模式导学案
第 周 第 课 课题: Module1 unit1 课 型 listening and speaking
【学习目标】 (1) 能听懂对话所谈论的内容。
(2) 掌握本单元的单词,能够正确使用现在进行时。
【学习重点】(掌握本单元的单词call, drive, enjoy, lie, shop, take, take photos, postcard, the Great Wall, really, a lot, anyway
【学习难点】(1).掌握动词现在分词的特殊变化形式。
(2). 学习并掌握现在进行时 eg: I’m standing on the Great Wall.
【导学明标(5’)】(知识树展示及文字描述)
(1)导入新课:通过展示长城的照片引入新课,学校组织同学们参观长城
(2)明确目标:知识树展示本课学习目标
【合作探究(15’)】
(一)自主完成教科书P2第1题,P3,第4题。
(二)小组内校对答案。
(三)小组间展示,校对答案。
(四) 翻译下列词组
1.过得愉快 2.长城
3.与---交谈 4.拍照
5.许多,大量 6.在阳光下
7.发送贺卡 8.很---非常---
(五)组内探讨
现在进行时表达 的事情,主要表示在 的变化形式上,即一般采用 +动词 形式表示,其中 的变化与be的 变化规律一样,需要注意的主要是动词ing形式的变化。
规 则 示 例
一般情况下,动词后直接加 work , buy , visit ,talk ,
say
以不发音的 结尾的动词,去掉 ,然后加ing take- , have- , leave- ,drive- , write- , make-
以辅音字母+元音字母+辅音字母+辅音字母结尾的重读闭音节, 末尾辅音字母,然后加ing stop- _ , shop- ,
sit- , get-
特殊变化 lie- die-
现在进行时的结构:
肯定句:主语+be+动词ing+其他.
否定句:主语+be+not(am not, aren’t , isn’t)+动词ing+其他.
一般疑问句:Be+主语+动词ing+其他+?
肯定回答:Yes, 主语+be(根据人称). 否定回答:No,主语+be(根据人称)+not.
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
现在进行时的时间标志:
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