约3870字。

　　八年级（下）英语学科导学案
　　Unit 8 Why don’t you get her a scarf?
　　(Section A)
　　教师寄语：Custom makes all things easy. 有个好习惯，事事皆不难。
　　一、学习目标
　　1) 单词与短语comment，album，personal，special，receive，gave, guy
　　2)目标句型： 1. What should I get for sb…?　　
　　2. How about sth./doing sth.?
　　3. How do you like sth.?     　　
　　4. What about sth./doing sth.?
　　5. Why don’t you buy/get…?　　
　　6. Why not buy/get…?
　　7. They’re too expensive/cheap/personal…　　
　　8. Great!/Good idea!/OK…. I’ll get/buy…
　　3) 语法　1) Compare qualities.
　　2) Give advice.
　　二、教学重点和难点
　　1) 教学重点：1) Why don’t sb. do sth.?　　2)How about结构　
　　2) 教学难点：Give advice.
　　三、知识链接 
　　Would you mind doing…? 
　　Would you mind not doing…?
　　Would / Do you mind one’s doing sth.?
　　四、学法指导：
　　通过小组合作学习，探究讨论，结合导学案及相关资料理解各知识点，掌握本节学习内容。
　　五、导学过程：
　　1. 组长带领组员预习“Give advice”.
　　2. 组长带领组员通读课本from page 60 to 62,理解其含义并完成表格。
　　3. 组长带领组员熟读课文，并指定课堂朗读人选。
　　4. 组长带领组员找出课本(from page60 to 62)的重要短语、句子。 并指定课堂展示人选。
　　5. 提建议：
　　1）Why don’t you /we do sth.?　Why don't you / we go for a walk? 　　　　 　
　　2) Why not do sth.?           Why not go for a walk?  　　　　
　　3) Shall we /I do sth.?          Shall we go for a walk?
　　4) Let’s do sth.               Let’s go for a walk.
　　5) You’d better (not)do sth.     You’d better go for a walk.
　　6) Could/Would/Will you please do sth.? Could/Would/Will you please go for a walk?
　　7) Would you like to do sth.?          Would you like to go for a walk?
　　8) It’s best/better to do sth.            It’s best/better to go for a walk.
　　9) How/What about doing sth.?        How/What about going for a walk?
　　10)What do you think of doing sth.?    What do you think of going for a walk?
　　11)How do you like doing sth.?        How do you like going for a walk?
　　12)Would you mind doing sth.?        Would you mind going for a walk?
　　肯定回答：Good idea!  Great!  Cool!  All right!  OK!  Yes, I think so. 
　　Yes, I agree.  Certainly.  Of course.  I’d love to.  Why not?
　　否定回答：I don’t think so.  I don’t agree.  I’m afraid