约883字。

　　Unit 7 Topic1 When is your birthday?
　　SectionA说 课 设 计
　　张瑞辉
　　我说课的内容是仁爱版英语七年级下册Unit 7  Topic1  When is your birthday?的第1课时。下面我将从教材分析、教学目标及重难点、教学方法设计,教学步骤设计，教学预想效果五个方面对本节课的教学设计进行说明。
　　一． 教材分析
　　本单元围绕“谈论生日”这一话题而展开。涉及到的语言目标是什么时候生日和出生；语法是日期表达法，一般过去时；因此在教学过程中要采用互相交流、合作讨论的思路，充分发挥学生的积极主动性和参与性，以对话促提高，在运用和谈论中体验本单元的语言功能目标和语法项目。
　　二． 教学目标
　　1.Learn the ordinal numbers : fourth, fifth, sixth, seventh…
　　2.Talt the birthday/the date.
　　---When is your birthday?
　　---It’s September 15th.
　　My birthday is September 15th.
　　三.教学重难点
　　1.基数词变序数词的变化规律
　　2.日期的写法和读法
　　四.教学方法设计
　　教学方法着重体现在听、说、练这三者的结合。首先要会听，听单词，听句型听语言点；听懂之后要会说，用学到的知识说出正确的句型；会说以后要勤练，互相组成对话及情景表演进行练习巩固，三者环环相扣，缺一不可。
　　本课所用教学法：情景对话法，看图造句法，直接讲解法，图片显示法，问题导入法，词句结合法，举例法，引导法，暗示法，归纳法。
　　五. 教学步骤设计
　　本节课共设计了五个步骤：热身——复习——导入——新授——操练——探究——小结——练习。
　　Step 1: Warming-up：3分钟左右
　　师生互相问候。通过问候，拉近师生的距离。与学生谈论今天的星期、日期及天气，自然过渡到学习内容。然后通过提问文化知识：“Why do English people like to talt weather?” 导入新课。