《Where would you like to visit》教案3

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  • 资源类别: 鲁教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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约2790字。

  Unit 6 Where would you like to visit
  一 教学目标1
  知识目标
  四会词汇:tiring, educational, provide, sail, programming, Pacific, light, take it easy, fall, lively, touristy, wine, translate
  拓展词汇 fanscinating, touristy, consider, convenient, underground, general, pack, firm
  语言结构  Where would you like to visit?
  I’d like to go somewhere relaxing.
  I hope to go to France some day.
  I’d  like to visit Mexico.
  语法:掌握 would like 的用法 and talt places you would like to visit.
  2 能力目标;1)学会谈论自己或他人的旅游计划
  2)学会用形容词描述旅游胜地。
  3 情感目标:通过谈论旅游计划来了解美好的世界及祖国的大好河山, 增强学生的爱国情感。
  二 教学重难点 talt places where you would like to visit.
  Learn to use adjectives to describe places of interest.
  三 教学准备: 录音机,图片 或录象带
  四 教学方法: 采用任务型教学方法,有对话,有制定旅游计划等任务。
  五 教学方法:共分四课时
  第一课时:词汇突破,聚焦语法 在学生预习单词的基础上,通过自学、互学、老师导学等方式扫除单词障碍,通过学生谈论自己的旅游计划引出本单元的语法项目。
  第二课时:听说课 集中本单元的听力材料,进行听力训练,通过本单元的各种任务,练习语言结构
  第三课 时:读写课 阅读本单元的文章,提高学生对文章的整体把握能力和理解能力,并进行同步写作。
  第四课时:综合训练课 通过听说读写对本单元的词句文进一步巩固,并增加一部分练习,适当拓展提高。
  六 作业布置:writing
  write one of your travel experiences or your travel plan during vacation(60-80words)
  Unit6  Where would you like to visit?
  第一课时    词汇突破    聚焦语法
  一 教学目标1 知识目标:了解世界和中国的著名城市和名胜古迹
  2 能力目标:学会用形容词和定语从句介绍旅游城市,讨论自己的好恶。
  3 情感目标:了解自然,地域知识,激发学生对生活和自然的热爱,增强环保意识。
  二 教学重难点
  1 重点: 四会词汇 tiring , fascinating, peaceful, lively, touristy ect.
  2 难点:语法would like 的用法
  三 教学准备: flashcards, multi-media
  四 教学方法: 任务型教学
  五 教学进程
  1 let the students try to read the new words by themselves in groups.
  2 ask some of them to pronounce the new words.
  3 correct the mistakes. The students read after the teacher. Remind the students to pay attention the pronunciation of some difficult words.
  4 the students read aloud , the teacher walnd to give some help if needed.
  5 explain the usage of  some of the words and phrases.
  (1) tiring, tired;   interested, interesting ;  surprised, surprising; excited, exciting etc.
  pay attention to the difference between the words in each pair
  eg. I’m very interested in the interesting story.
  After the tiring trip , we all felt tired.
  (2)noun+ful=adj    eg peaceful, careful, wonderful, helpful etc
  (3) noun+ y=adj    eg cloudy, windy, sunny, touristy, stormy
  (4) noun+ ly= adj    eg  lively, brotherly, friendly
  (6) fall=autumn    another meaning:瀑布
  used as a verb, it means 跌倒
  grammar: would like= want+ to do
  1  would lin

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