约5830字。
南川市第三中学课时教案·八下语文
授课时间第1周  星期三   2006年2月15日总第2课时
课题1、藤野先生（1）课型预习课·自学
教学目的知识与能力目标：1、理解、积累“绯红、标致”等词语；
2、了解散文集《朝花夕拾》和写作背景；
过程与方法目标：3、自学课文，理清文脉，把握本文的叙述线索；
情感与价值目标：4、学习藤野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质。
重点目标1、2难点目标3
教学准备小黑板


程教学内容活动形式
一、导入
同学们，在初一时，我们学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，在那里，我们见到了令童年鲁迅信服、敬畏的寿镜吾先生，他“极方正、质朴、博学”。今天，我们要认识的是鲁迅先生在日本学医时，最使他感激，给他鼓励的老师——《藤野先生》。
二、学习目标指导
这一节课，我们的主要任务是预习自学。达到如下目标：
熟悉课文，掌握字词。（出示学习目标）
知识与能力目标：1、理解、积累“绯红、标致”等词语；
2、了解散文集《朝花夕拾》和写作背景；
过程与方法目标：3、自学课文，理清文脉，把握本文的叙述线索；
情感与价值目标：4、学习藤野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质。
同学们有没有信心达到这些目标呢？
三、学生预习、自学
1、  速读课文
2、  小组内分工合作，完成出示的字词注音和解释
绯红（fēi ）  油光可鉴（jiàn）  芦荟（huì） 瞥（piē）
芋梗汤（yù gěng）  解剖（pōu ） 不逊（xùn ）匿名（ nì   ）
诘责（jié） 深恶痛疾（wù ）  烂漫（màn ）
绯红：鲜红。
诘责：质问并责备。
标致：漂亮。文中是反语，用来讽刺。
油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。文中知学校里