2019届3年高考2年模拟一轮复习专用ppt(81份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 高考复习课件
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(2019)3年高考2年模拟(一轮复习专用)
├─1-自主编辑PPT与Word
│├─第一部分 教材课文要点
││├─10_Boonit 5 Music
│││10_Boonit 5 Music.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─11_Boonit 1 Festivals around the world
│││11_Boonit 1 Festivals around the world.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─12_Boonit 2  Healthy eating
│││12_Boonit 2  Healthy eating.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─13_Boonit 3  The Million Pound Bank Note
│││13_Boonit 3  The Million Pound Bank Note.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─14_Boonit 4  Astronomy_ the science of the stars
│││14_Boonit 4  Astronomy_ the science of the stars.pptx
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││├─15_Boonit 5  Canada—“The True North”
│││15_Boonit 5  Canada—“The True North”.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─16_Boonit 1 Women of achievement
│││16_Boonit 1 Women of achievement.pptx
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│││语篇解题微技巧.docx
││├─17_Boonit 2  Working the land
│││17_Boonit 2  Working the land.pptx
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│││语篇解题微技巧.docx
││├─18_Boonit 3  A taste of English humour
│││18_Boonit 3  A taste of English humour.pptx
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││├─19_Boonit 4 Body language
│││19_Boonit 4 Body language.pptx
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││├─1_Boonit 1 Friendship
│││1_Boonit 1 Friendship.pptx
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││├─20_Boonit 5  Theme parks
│││20_Boonit 5  Theme parks.pptx
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││├─21_Boonit 1 Great scientists
│││21_Boonit 1 Great scientists.pptx
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│││语篇解题微技巧.docx
││├─22_Boonit 2 The United Kingdom
│││22_Boonit 2 The United Kingdom.pptx
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││├─23_Boonit 3 Life in the future
│││23_Boonit 3 Life in the future.pptx
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│││语篇解题微技巧.docx
││├─24_Boonit 4 Making the news
│││24_Boonit 4 Making the news.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─25_Boonit 5 First aid
│││25_Boonit 5 First aid.pptx
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│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─26_Boonit 1 Art
│││26_Boonit 1 Art.pptx
│││Thumbs.db
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─27_Boonit 2 Poems
│││27_Boonit 2 Poems.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─28_Boonit 3 A healthy life
│││28_Boonit 3 A healthy life.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─29_Boonit 4 Global warming
│││29_Boonit 4 Global warming.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─2_Boonit 2 English around the world
│││2_Boonit 2 English around the world.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─30_Boonit 5 The power of nature
│││30_Boonit 5 The power of nature .pptx
│││词汇训练.docx
│││单元链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─31_Boonit 1 Living well
│││31_Boonit 1 Living well.pptx
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│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─32_Boonit 2 Robots
│││32_Boonit 2 Robots .pptx
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│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─33_Boonit 3 Under the sea
│││33_Boonit 3 Under the sea.pptx
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│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─34_Boonit 4 Sharing
│││34_Boonit 4 Sharing.pptx
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│││语篇解题微技巧.docx
││├─35_Boonit 5 Travelling abroad
│││35_Boonit 5 Travelling abroad .pptx
│││词汇训练.docx
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│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─36_Boonit 1 A land of diversity
│││36_Boonit 1 A land of diversity.pptx
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│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─37_Boonit 2 Cloning
│││37_Boonit 2 Cloning.pptx
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│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─38_Boonit 3 Inventors and inventions
│││38_Boonit 3 Inventors and inventions.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─39_Boonit 4 Pygmalion
│││39_Boonit 4 Pygmalion.pptx
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│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─3_Boonit 3 Travel journal
│││3_Boonit 3 Travel journal.pptx
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│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─40_Boonit 5 Meeting your ancestors
│││40_Boonit 5 Meeting your ancestors.pptx
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│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─4_Boonit 4 Earthquakes
│││4_Boonit 4 Earthquakes.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─5_Boonit 5 Nelson Mandela—a modern hero
│││5_Boonit 5 Nelson Mandela—a modern hero.pptx
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│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─6_Boonit 1 Cultural relics
│││6_Boonit 1 Cultural relics.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─7_Boonit 2 The Olympic Games
│││7_Boonit 2 The Olympic Games.pptx
│││~$7_Boonit 2 The Olympic Games.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││├─8_Boonit 3 Computers
│││8_Boonit 3 Computers.pptx
│││词汇训练.docx
│││单元知识链接高考题型.docx
│││夯基提能作业.docx
│││语篇解题微技巧.docx
││└─9_Boonit 4 Wildlife protection
││9_Boonit 4 Wildlife protection.pptx
││词汇训练.docx
││单元知识链接高考题型.docx
││夯基提能作业.docx
││语篇解题微技巧.docx
│├─第二部分 语法专练
││├─41_专题一 名词、冠词和代词
│││41_专题一 名词、冠词和代词.pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││├─42_专题二 介词和介词短语
│││42_专题二 介词和介词短语.pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││├─43_专题三 形容词和副词
│││43_专题三 形容词和副词.pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││├─44_专题四 情态动词和虚拟语气
│││44_专题四 情态动词和虚拟语气.pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││├─45_专题五 时态、语态和主谓一致
│││45_专题五 时态、语态和主谓一致.pptx
│││基础巩固.docx
│││综合演练.docx
││├─46_专题六 非谓语动词
│││46_专题六 非谓语动词.pptx
│││基础巩固.docx
│││综合演练.docx
││├─47_专题七 名词性从句
│││47_专题七 名词性从句.pptx
│││基础巩固.docx
│││综合演练.docx
││├─48_专题八 并列连词和状语从句
│││48_专题八 并列连词和状语从句.pptx
│││基础巩固.docx
│││综合演练.docx
││├─49_专题九 定语从句
│││49_专题九 定语从句.pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││├─50_专题十 特殊句式(倒装、强调和省略等)
│││50_专题十 特殊句式(倒装、强调和省略等).pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││├─51_专题十一 构词法
│││51_专题十一 构词法.pptx
│││基础巩固.docx
│││教师备用.docx
│││综合演练.docx
││└─52_专题十二 句子成分
││52_专题十二 句子成分.pptx
││基础巩固.docx
││教师备用.docx
││综合演练.docx
│└─第三部分 写作导练
│├─53_第1讲 基本句型,舍我其谁——五大基本句型在写作中的应用
││53_第1讲 基本句型,舍我其谁——五大基本句型在写作中的应用.pptx
│├─54_第2讲 齐头并进,抑扬顿挫——并列句在写作中的应用
││54_第2讲 齐头并进,抑扬顿挫——并列句在写作中的应用.pptx
│├─55_第3讲 句里乾坤,一锤定音——定语从句在写作中的应用
││55_第3讲 句里乾坤,一锤定音——定语从句在写作中的应用.pptx
│├─56_第4讲 四大名花,锦上添花——名词性从句在写作中的应用
││56_第4讲 四大名花,锦上添花——名词性从句在写作中的应用.pptx
│├─57_第5讲 强势出击,一句千钧——强调形式在写作中的应用
││57_第5讲 强势出击,一句千钧——强调形式在写作中的应用.pptx
│├─58_第6讲 活用非谓,句句精彩——非谓语动词在写作中的应用
││58_第6讲 活用非谓,句句精彩——非谓语动词在写作中的应用.pptx
│├─59_第7讲 倒装省略,风景独好——倒装和省略在写作中的应用
││59_第7讲 倒装省略,风景独好——倒装和省略在写作中的应用.pptx
│├─60_第8讲 虚实结合,独领风骚——虚拟语气在写作中的应用
││60_第8讲 虚实结合,独领风骚——虚拟语气在写作中的应用.pptx
│├─61_第9讲 好词妙用,与众不同——高级词汇和短语在写作中的应用
││61_第9讲 好词妙用,与众不同——高级词汇和短语在写作中的应用.pptx
│├─62_第10讲 选准时机,表达清晰——常用时态在写作中的应用
││62_第10讲 选准时机,表达清晰——常用时态在写作中的应用.pptx
│├─63_第11讲 凤头豹尾,双管齐下——开头和结尾在写作中的应用
││63_第11讲 凤头豹尾,双管齐下——开头和结尾在写作中的应用.pptx
│├─64_第12讲 巧扩妙展,文采无限——扩展句在写作中的应用
││64_第12讲 巧扩妙展,文采无限——扩展句在写作中的应用.pptx
│├─65_第13讲 上贯下联,浑然一体——过渡在写作中的应用
││65_第13讲 上贯下联,浑然一体——过渡在写作中的应用.pptx
│├─66_第14讲 “信”来“信”往,包罗万象——如何写书信类作文
││66_第14讲 “信”来“信”往,包罗万象——如何写书信类作文.pptx
│├─67_第15讲 胸有成竹,出口成章——如何写发言稿
││67_第15讲 胸有成竹,出口成章——如何写发言稿.pptx
│├─68_第16讲 巧记妙叙,难以忘记——如何写话题类记叙文
││68_第16讲 巧记妙叙,难以忘记——如何写话题类记叙文.pptx
│├─69_第17讲 收放自如,文采飞扬——如何写开放类作文
││69_第17讲 收放自如,文采飞扬——如何写开放类作文.pptx
│├─70_第18讲 思维缜密,论证有力——如何写议论文
││70_第18讲 思维缜密,论证有力——如何写议论文.pptx
│├─71_第19讲 图文并茂,笔下华章——如何写图画类作文
││71_第19讲 图文并茂,笔下华章——如何写图画类作文.pptx
│└─72_第20讲 说得清楚,看得明白——如何写事物说明文
│72_第20讲 说得清楚,看得明白——如何写事物说明文.pptx
├─2-教师用书电子书
│32一轮课标卷人教英语教参.pdf
│32一轮课标卷人教英语教参目录.pdf
│32一轮课标卷人教英语教参索引.pdf
└─3-资源包
├─1-高考考试说明
│2018年英语《考试说明》(扫描版).pdf
└─2-5年高考真题详解
├─2013课标卷
│├─2013课标卷Ⅰ
││2013年普通高等学校招生全国统一考试((正文).docx
││2013年普通高等学校招生全国统一考试((答案).docx
│└─2013课标卷Ⅱ
│2013年普通高等学校招生全国统一考试((正文).docx
│2013年普通高等学校招生全国统一考试((答案).docx
├─2014课标卷
│├─2014课标卷Ⅰ
││2014年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
││2014年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
│└─2014课标卷Ⅱ
│2014年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
│2014年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
├─2015课标卷
│├─2015课标卷Ⅰ
││2015年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
││2015年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
│└─2015课标卷Ⅱ
│2015年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
│2015年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
├─2016课标卷
│├─2016课标卷Ⅰ
││2016年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
││2016年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
│├─2016课标卷Ⅱ
││2016年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
││2016年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
│└─2016课标卷Ⅲ
│2016年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
│2016年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
└─2017课标卷
├─2017课标卷Ⅰ
│2017年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
│2017年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
├─2017课标卷Ⅱ
│2017年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
│2017年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
└─2017课标卷Ⅲ
2017年普通高等学校招生全国统一考试(正文).docx
2017年普通高等学校招生全国统一考试(答案).docx
  Boonit1 Friendship
  1 课文与语法填空
  阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
  During World War Ⅱ Anne’s best friend was her diary to 1  she could tell everything. Her family was Jewish so they had to hide in order to escape  2  (catch) by the German Nazis. During  3 (she) stay in the hiding place, Anne became crazy  4  everything to do with nature. One evening she stayed  5  (wake) on purpose until 11:30 to have  6  good look at the moon. She saw the night face to face that  7 (rain) evening. At that moment she was held  8 (entire) in the power of nature.  9  (fortune), Anne and her family had hidden away for nearly 25 months before they  10  (discover) and went to prison.
  1.    2.    3.    4.    5.   
  6.    7.    8.    9.    10.    
  2 课文与短文改错
  根据课文内容,对下面材料进行修改。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
  Dear Miss Wang,
  I’m having some trouble about my classmates at the moment. I’m getting well with a boy in my class. We often do homework together and we enjoy help each other. We have become real good friends. But other students have started gossiping. They said that this boy and I have fallen in love, this has made me angry. I’m not very good at communicating with people. Although I try to explain, but I still find it hard to make others convince. I don’t want to end the friendship, but I hate other gossiping. What should I do? I would be grateful that you could give me some advice.
  Yours,
  Lisa
  3 话题知识与写作
  Ⅰ.根据提示翻译下列句子。
  1.李明过去经常为一些小事而心烦不能冷静。(be upset about, keep calm)
  2.老师们很关心他, 经常和他面对面地交谈。(be concerned about, face to face)
  3.现在,他再也不扰乱同学们了,并经常加入到他们当中来解决一些问题。(no longer, join...in..., settle)
  4.现在他和同学们相处得很好。(get along well with)
  5.在我看来, 正是老师们的爱和关心完全改变了他。(as far as sb. is concerned, it is...that, entirely)
  Ⅱ.将以上句子连成一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文。
  Boonit1 Friendship
  细节理解题之直接信息题(阅读理解)
  方法指导
  在阅读理解中,对于细节理解题中的数字计算题可采用“三步解题法”。首先,明确题干要求,锁定原文相关信息。然后,对相关信息或数字进行分析和理解。最后,利用加、减、乘、除等运算方法进行计算,确定答案。
  典例引领 (2017课标全国Ⅱ,A)
  In the coming months, we are bringing together artists from all over the globe, to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language, in our Globe, within the architecture Shakespeare wrote for. Please come and join us.
  National Theatre of China Beijing | Chinese
  This great occasion(盛会)will be the National Theatre of China’s first visit to the UK. The company’s productions show the new face of 21st century Chinese theatre. This production of Shakespeare’s Richard Ⅲ will be directed by the National’s Associate Director, Wang Xiaoying.
  Date & Time:Saturday 28 April, 2.30pm & Sunday 29 April, 1.30pm & 6.30pm
  Marjanishvili Theatre Tbilisi | Georgian
  One of the most famous theatres in Georgia, the Marjanishvili, founded in 1928, appears regularly at theatre festivals all over the world. This new production of As You Like It is helmed(指导)by the company’s Artistic Director Levan Tsuladze.
  Date & Time:Friday 18 May, 2.30pm & Saturday 19 May, 7.30pm
  Deafinitely Theatre London | British Sign Language(BSL)
  By translating the rich and humourous text of Love’s Labour’s Lost into the physical language of BSL, Deafinitely Theatre creates a new interpretation of Shakespeare’s comedy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience.
  Date & Time: Tuesday 22 May, 2.30pm & Wednesday 23 May, 7.30pm
  Habima National Theatre Tel Aviv | Hebrew
  The Habima is the centre of Hebrew-language theatre worldwide. Founded in Moscow after the 1905 revolution, the company eventually settled in Tel Aviv in the late 1920s. Since 1958, they have been recognised as the national theatre of Israel. This production of Shakespeare’s The Merchant of Venice marks their first visit to the UK.
  Date & Time:Monday 28 May, 7.30pm & Tuesday 29 May, 7.30pm
  1.Which play will be performed by the National Theatre of China?
  A.Richard Ⅲ.       B.Love’s Labour’s Lost.
  C.As You Like It.   D.The Merchant of Venice.
  2.What is special about Deafinitely Theatre?
  A.It has two groups of actors.
  B.It is the leading theatre in London.
  C.It performs plays in BSL.
  D.It is good at producing comedies.
  3.When can you see a play in Hebrew?
  A.On Saturday 28 April.
  B.On Sunday 29 April.
  C.On Tuesday 22 May.
  D.On Tuesday 29 May.
  方法运用
  [语篇解读] 本文是一篇应用文。本文介绍了四家大型剧院为了参赛而准备的节目。
  1.A 事实细节题。根据 National Theatre of China中的 “This production of Shakespeare’s Richard Ⅲ”可知,中国国家剧院将会演出莎士比亚的Richard Ⅲ,所以答案为A项。
  2.C 事实细节题。根据 Deafinitely Theatre London|British Sign Language(BSL)可知,该剧院能够使用手语进行演出,这是这家剧院和其他剧院的不同之处,也就是它的特别之处,所以答案为C项。
  3.D 事实细节题。根据文章最后一部分第一句话 “The Habima is the centre of Hebrew-language theatre worldwide.”可知,这家剧院用希伯p; Time中的Tuesday 29 May可知,观众可以在这一天看到希伯来语的戏剧演出,所以答案为D项。

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