2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案打包25份
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 1 Section 1 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 1 Section 2 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 1 Section 3 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 1 Section 4 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 1 Section 5 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 2 Section 1 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 2 Section 2 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 2 Section 3 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 2 Section 4 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 2 Section 5 Word版含答案.doc
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2017-2018学年高中英语人教版必修三教学案：Unit 5 Section 5 Word版含答案.doc
　　Ⅰ.Match the word with its meaning.
　　1．gain　　　A．农业；农学
　　2．feast      B．独立；自主
　　3．starve     C．节日；盛宴
　　4．origin     D．获得；得到
　　5．belief     E．收获；收割
　　6．arrival     F．奖品；授予
　　7．gather     G．习惯；风俗
　　8．award     H．赞美；钦佩
　　9．admire     I．(使)饿死；饿得要死
　　10．custom    J．搜集；集合；聚集
　　11．harvest    K．到来；到达；到达者
　　12．religious   L．起源；由来；起因
　　13．energetic   M．信任；信心；信仰
　　14．independence  N．宗教上的；信奉宗教的；虔诚的
　　15．agriculture     O．充满活力的；精力充沛的；积极的
　　答案：1～5　DCILM　6～10　KJFHG　11～15　ENOBA
　　Ⅱ.Write down the meaning of phrases in each sentence.
　　1．The 2016 Olympic Games took place in Rio de Janeiro, Brazil.发生；举行
　　2．They will build a monument in memory of the national hero.为了纪念
　　3．Her sister helped her to dress up for the party.打扮
　　4．If the children do not get any sweets, they might play a trick on the neighbour.搞恶作剧
　　5．We have been looking forward to meeting the famous actor some day.期待
　　6．The PLA (中国人民解放军) men defend our great motherland day and night.日夜
　　7．He completely ignored all these facts as though they never existed.好像
　　8．Did you have fun with Uncle Joey today？玩得开心
　　Look at the following pictures of festivals around the world and try to match them with their English names.
　　A．Thanksgiving Day　　　　B．New Year's Day
　　C．Christmas Day           D．Teachers' Day
　　E．Mother's Day            F．Valentine's Day
　　答案：1～6　CDEFBA
　　Ⅰ.单词拼写
　　1．Farmers are very busy during the harvest (收获)．
　　2．Millions of people in Africa are still starving (挨饿) to death at present.
　　3．Our ancestors (祖先) gave many examples about how to farm in that area.
　　4．We prepared a feast (盛宴) for the wedding.
　　5．He survived the accident with no broken bones (骨头)．
　　6．For everything you have missed, you have gained (获得) something else.
　　7．He took the trouble to gather (搜集) the materials for me.
　　8．His horse was given the highest award (奖) at the show.
　　9．Visitors to Beijing admire (赞赏) the Bird's Nest for its beauty.
　　10．Custom (习惯) makes all things easy. 
　　Ⅱ.拓展词汇
　　1．beauty n．美；美人→beautiful adj.美丽的；漂亮的
　　2．celebration n．庆祝→celebrate vi.庆祝
　　3．agriculture n．农业；农艺→agricultural adj.农业的；农艺的
　　4．religious adj.宗教的→religion n．宗教
　　5．belief n．信任；信心；信仰 →believe vt.&vi.相信；认为
　　6．energy n．精力；能量→energetic adj.精力充沛的
　　7．arrive vi.到达 →arrival n．到达；到来
　　8．independence n．独立 →independent adj.独立的
　　[巧记单词]
　　派生词 celebration →celebrate去e＋-ion
　　agricultural →agriculture去e＋-al
　　arrival →arrive去e＋-al
　　Ⅲ.补全短语
　　1．take place　　　 发生；举行
　　2．in memory of   纪念；追念
　　3．dress up        盛装；打扮；装饰
　　4．play a trick on   搞恶作剧
　　5．look forward to  期望；期待；盼望
　　6．day and night    日夜；整天
　　7．as though       好像
　　8．have fun with    玩得开心
　　1．[教材原句]At that time people would starve if food was difficult to find, especially during the cold winter months.
　　在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬天，人们就会挨饿。
　　[句型点拨]条件状语从句为“主语＋be＋adj.＋to do”句式，在这个句式中，主语为不定式的逻辑宾语，不定式常用主动语态。
　　[佳句赏析]As far as I'm concerned, this maths problem is very difficult to wort.
　　就我个人而言，这道数学题很难算出来。
　　[语法初识]
　　原句感知 自主探究
　　①Festivals can also be held to honour famous people.
　　②Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors, who might return either to help or to do harm.
　　③Most ancient festivals would celebrate the end of cold weather, planting in spring and harvest in autumn.
　　④For the Japanese festival Obon, people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors. 以上四个句子都使用了情态动词。其中，句①中的can表示许可，意为“可以”；句②
　　中的might表示推测，意为“可能会”；句③中的would表示过去习惯性动作，意为“过去常会”；句④中的should表示劝告或建议，意为“应该”。
　　[语法剖析]
　　语法点一 基本特征
　　1.情态动词有一定的词义，不能单独作谓语，需和实义动词或系动词一起作谓语。
　　The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
　　电脑能识别人的声音，这种想法使很多人感到吃惊。
　　They must be in the classroom.
　　他们一定在教室里。
　　2．情态动词一般无人称和数的变化，个别情态动词有现在时和过去时两种时态变化。
　　Mary can speak three languages.
　　玛丽会说三种语言。
　　I could drive a car before I left school.
　　毕业前我就会开车。
　　3．构成否定句时，not放在其后面。
　　My brother can't swim.
　　我弟弟不会游泳。
　　4．情态动词后接动词原形。
　　You will do as I told you.
　　你得照我说的去做。
　　He might come tomorrow, but I am not quite sure.
　　他可能明天来，但我拿不准。
　　即时演练1
　　单句改错
　　①We should to study hard for our motherland and ourselves.去掉to
　　②She can sings that song in English. sings→sing
　　③This book doesn't must be removed from the library.doesn't_must→mustn't
　　语法点二 基本用法
　　1．can与could的用法
　　(1)表示能力：can用来表示现在的能力，could表示过去的能力。
　　I can play basketball now, but I couldn't when I was young.
　　现在我会打篮球了，但小时候我不会。
　　(2)表示请求和许可：could语气比can委婉，但回答时只能用can。
　　—Could you show me the way?
　　—Yes, I can.
　　——你能否告诉我怎么去？
　　——可以的(没问题)。
　　(3)表示推测，意为“可能”。多用于否定句或疑问句。
　　That can't be Mary — she's in hospital.
　　那不可能是玛丽——她在住院。