约48610字。

　　Unit1  section A 1a-2c  ( 1课时)
　　【学习目标】
　　学会用将来时态预言。
　　【重点、难点】
　　1.will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答。
　　2. There be 句型的一般将来时。
　　【导学指导】
　　温故知新  小组讨论设想未来世界的变化。运用be going to谈论将来的计划和打算。
　　自主互助学习
　　知识剖析：
　　一般将来时态
　　构成: will / be going to +动词原形
　　1.用be going to do表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
　　Are you going to post that letter?   I am going to book a ticket.
　　另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
　　It’s going to rain.
　　2.用will/ shall do表示将来：
　　You will feel better after taking this medicine.  助动词will+动词原形
　　I will not lend the boo.   变否定句直接在will后加not
　　She will come to have class tomorrow.  
　　Will she come to have class tomorrow? 变一般疑问句，直接把will提到句首。
　　Yes,she will/  No.she won’t .
　　3. fewer 与less及more表数量的用法。
　　1）few（形容词）“几乎没有，很少的”，修饰可数名词。其比较级、最高级为规则变化：
　　few－fewer－fewest“a few”表示“一些”“few”带否定含义，“几乎没有”。
　　2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词。其比较级、最高级为不规则变化：little－less－least。例：There will be less pollution.
　　“a little”表“一些”，“little”带否定含义，“几乎没有”。
　　3）many“许多”，修饰可数名词。much“许多”，修饰不可数名词。
　　【课题】 Unit1  section A  3a-4 (1课时)
　　【学习目标】
　　1.理解并会用句型what do you think …will be in 10 years?预测未来。
　　2.会用过去.现在.将来三个时态谈论自己的经历与打算。
　　【重点、难点】
　　用will句型预测未来。
　　【导学指导】
　　温故知新
　　一、翻译短语。X|k |B | 1 . c| O |m
　　1）将会有…                         2）更少的人                    
　　3）10年以后                        4）更多的使用地铁                     
　　5）更多的污染                       6）免费的                        
　　7）谈论                             8）更少的汽车             
　　二、写出下列动词的过去式。
　　live           play            study            work           finish       
　　try            be             have             buy            teach
　　get           take            eat              fall             drive
　　自主互助学习
　　课前预习
　　小组合作，在课本上找出下列短语和句子并在课文上标记出来。
　　1）在高中                        2）在大学                                      
　　3）5年前                        4）5年后                         
　　5）更多的高楼                    6）打网球                        
　　7) 你认为5 年后Sally 会什么样?                                    
　　8) 我认为有更多的高楼。                                       
　　9) 我认为没有更多的高楼。                                   
　　10) 将会有更少的小车、更多的公共汽车吗？                               
　　课堂流程