约1850字。

　　Unit 9 《Why don’t you treat today》学案
　　一、教学内容：
　　Unit 9 Why don’t you treat today
　　二、教学目标
　　① 知识目标 熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法
　　② 能力目标 能够熟练运用老师所教的阅读技巧，高效地完成阅读任务
　　三、教学重难点
　　重点：征求别人意见的功能句
　　难点：阅读技能的训练
　　四、本单元重点知识：
　　1. 单词: 本单元中单词的音、形、意
　　2.短语：
　　1) talt                    谈论
　　2) check up                       检验，核对
　　3) something special                特别的东西
　　4) agree with                      同意某人的观点
　　5) agree to do sth.                  同意做某事
　　6) take sb. to sp.                   把某人带到某地
　　7) handle the money               处理、支配钱
　　8) on the way home from school     在放学回家的路上
　　9) around the corner               在拐角处
　　10) often enough                   够频繁的
　　11) sound great                   听起来很棒
　　12) hand me three dollars            给我三美元
　　13) pray for                       为……而祈祷
　　14) afford sth./ to do sth.             支付得起……
　　15) my monthly allowance           我的月津贴
　　16) ever since                     自从那时以来
　　17) in that case                    如果是那样的话