《Star signs》教学案

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  • 资源类别: 译林牛津版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2011/12/9 8:10:08
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共10课时,约9700字。

  9A Unit1 Unit 1 Star signs教学案
  课题 9A Unit1 Comics & Welcome to the unit
  学习目标 知识目标 初步了解12星座的图形。辨别代表不同星座的不同标志;学习代表各个星座的标志的名称。要求了解会读、听。
  能力目标 运用卡通漫画中的句型及短语
  情感目标 渗透文化意识:中国有十二属相,西方有十二星座
  学习重点 运用卡通漫画中的句型及短语
  学习难点 识记星座图案
  课前自学
  1. 自学卡通漫画,有感情的朗读、表演Eddie和Hobo的对话。
  2. 积累十二生肖的词汇,了解星座划分信息
  3.两人一组编对话,询问属相和生日
  4.自学新知识:
  It’s nice of you to bring me the newspaper.                            
  It says ( that )---                                                   
  be familiar with                                                 
  west----western                                                 
  have a lot to eat and drink                                         
  worry about (not) doing sth.                                       
  find out                                                          
  课堂交流展示
  1. 表演Eddie和Hobo的卡通漫画对话。(集体展示,小组展示,两人展示)
  2.复习中国的12生肖。(集体展示)
  3.两人一组编对话,询问属相和生日等信息引出西方的12星座,通过对话能认识到中西方的文化差异,认识星座的符号以及英文说法,对照月份定自己的星座:(两人展示)
  S1:How old are you?
  S2:I’m ….
  S1:What’s your animal sign?
  S2:It’s….
  S1:When is your birthday?
  S2:It’s on ….
  S1:…?
  S2:….
  4.学习新知识:(个人展示,造句)
  It’s nice of you to ….
  It says ( that )---
  be familiar with
  west----western
  have a lot to eat and drink
  worry about (not) doing sth.
  find out 

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