约4690字。

　　Unit5If you go to the party,you’ll have a great time! 单元备课
　　一、 内容分析
　　本单元的中心话题是If you go to the party,you’ll have a great time!由话题可看出本单元的重点内容是条件状语从句，也谈论到了因果关系。文中主要由party引出了本单元要所学的内容，if在上一单元中是引导间接引语的一般疑问句，本单元又延伸了它的另外一个用法，那就是条件状语从句，它有“如果”的意思。
　　二、 学生情况分析
　　学生第四单元刚刚接触到了间接引语的一般疑问句由if引导，那么本单元又接触它的另外一个用法，所以就要求学生要能区分if在句子的用法以及含义。通过本单元的集中学习，帮助学生进一步整合if用法，并把以前所学到的内容联系起来从而搭建起一定的知识构架。
　　三、教学目标：
　　1．会用条件状语从句
　　2．谈论因果关系
　　3.做出决定是否做某事
　　四、 教学重、难点
　　重点词汇及短语：
　　organize,jeans,against,chance,injured,sincerely,lawyer,tonight,take away,clean-up,around the world,make a living, all the time, be able to,
　　let sb.in,be late for,be sorry(that),have a great time
　　重点句型：
　　1. I think I’ll ride my bike.
　　2.If you do, you’ll be late.
　　3. I think I’m going to stay at home.
　　If you do, you’ll be sorry.
　　难点：条件状语从句的运用
　　五、 重、难点突破方法
　　a) 听读说先行，反复练习，最后以写落实
　　b) 语法寓典型句子、课文中，精讲精练。
　　c) 创设真实语言环境，抓住课堂生成资源，灵活运用间接引语。在学习过程中要引导学生从时态、语序、人称、指示代词、时间、地点等方面进行比较学习。句型的呈现也要考虑到学生的接受情况，应该由以前所学的、学生已经牢固掌握的知识来引入。
　　六、课时划分: 共8课时
　　第一课时：集中识词                  第二课时：Section A (1a-2c)
　　第三课时：Section A 2a-2c           第四课时：Section A (3a-4)
　　第五课时：Section B 1a-2c           第六课时：Section B (3a-4)
　　第七课时：Self check                第八课时：Reading     
　　七、 作业
　　自主作业（听写本）
　　作业本
　　Period 1
　　课题   The new words of Unit4
　　教学
　　目标   How to read the words. 
　　How to use the key words.
　　教学
　　重难点 1. How to read the new words correctly.
　　2. How to use the new words in the conversation.
　　3. The uses of these words:
　　organize,jeans,against,chance,injured,sincerely,lawyer,tonight,take away,clean-up,around the world,make a living, all the time, be able to,
　　let sb.in,be late for,be sorry(that),have a great time