约1270字。

　　綦江实验中学英语学科教案
　　课题
　　Unit3 Working the Land (Grammar)
　　三
　　维
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与
　　能力 To master some sentence patterns
　　To msater the v-ing形式作主语，宾语
　　备课时间 2016.9
　　上课时间 2016.9
　　过程与
　　方法 参看教学过程 教学方法 Teaching-guiding
　　学法指导
　　情感态度价值观 课　　型 (new class)
　　教学重点及分析 To master some sentence patterns
　　教学难点及突破 To msater the v-ing形式作主语，宾语
　　教学过程
　　教学环节 老师指导与学生活动 设计意图 备注（补充）
　　Step1: check their memory of new words and phrases.
　　Step2: Dictation
　　（一）v –in g形式作主语
　　1. 表习惯性，经常性的动作，谓语用单数。如：
　　Collecting information about children;s heath is his job.
　　2. 形式主语it
　　It’s no good/ no use/ no fun doing sth.
　　It’s a waste of time doing sth.
　　（二）、v-ing形式作宾语
　　1） 有些动词后面要求跟动名词作宾语。常用的动词有：
　　admit 承认 ； excuse 原谅 ； postpone 拖延 ；anticipate 期望； fancy 想象practise 练习； appreciate 欣赏； finish 完成； prevent 防止； avoid 避免；forbid 禁止； propose 建议； consider 考虑； forgive 宽恕； recollect 回忆；delay 耽搁； imagine 想象； resent 厌恶； deny 否认； involve 涉及；resist 抵制； detest 厌恶； keep 保留； risk 冒险； dislike 讨厌； mind 在意； save 挽救； dread 害怕； miss 错过； suggest 建议； enjoy 喜欢； pardon 原谅；understand 理解； escape 逃避；permit 允许
　　2） 有些动词短语后也要求跟动名词作宾语。常这样用的动词短语有：
　　can’t stand 忍不住； can’t help 忍不住； feel like 想，欲；
　　give up 放弃； put off 推迟
　　3） 动名词常跟在介词或介词短语后做宾语。常这样用的介词短语有：instead of, look forward to, object to, keep on, see about, take to 等。
　　我们终于克服了所有的困难。
　　4） 在“have difficulty (trouble, problem, a hard time, fun, a good time) (+in) + 动名词； be busy (in) + 动名词；waste time (in) + 动名词；lost time (in) + 动名词；There is no point (in) + 动名词”等结构中，动名词做介词宾语，in常要省去。
　　5） 在复合宾语中，用it作形式宾语，将动名词短语放在后面。例如：
　　I consider it a waste of time arguing about it.
　　我认为辩论这事是很浪费时间的。
　　6） 在“there be”结构当中，be为动名词时，该结构也是一种带逻辑主语的动名词形式。例如：
　　We can imagine there being a lot of fuss about it.
　　我们可以想象到人们对此大惊小怪。
　　Were you disappointed at there not having been more gifts?
　　你对没有更多的礼物感到失望吗？
　　3. 动名词的被动式
　　1） 动词need, require, want, deserve后，用动名词的主动形式表示被动意义。其用法相当于不定式的被动结构。
　　2） 在（be）worth后面只能用动名词的主动态来表示被动意义。
　　Step: Tell the difference
　　1. 以下的动词后面加动词的不定式作宾语：
　　afford, agree, arrange, choose, decide, hope, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem
　　常跟不定式作宾语的动词歌诀：
　　三个希望两答应，
　　两个要求莫拒绝, 
　　设法学会做决定,
　　不要假装在选择。
　　hope; wish;  want ;  agree; promise
　　demand;  ask;  refuse
　　manage; learn; decide
　　pretend ; choose
　　想要拒绝命令，
　　需要努力学习,
　　期望同意帮助，
　　希望决定开始。
　　want ; refuse ; order
　　need; try ; learn
　　expect ; agree ; help
　　hope ; wish ; decide ; begin ;start
　　2.以下的动词后面加动词的ing作宾语:
　　admit, advise, allow, appreciate, avoid, complete, consider, delay, deny, enjoy, escape, finish, imagine, keep, mind, miss, practise, suggest, stop, can’t stand, can’t help, be worth
　　常跟动词ing作宾语的动词歌诀:
　　考虑建议盼原谅，
　　承认推迟没得想，
　　避免错过继续练，
　　否认完成停能赏，
　　不禁介意准逃亡，
　　不准冒险凭想象。
　　consider, suggest / advise ,look forward to ,excuse ,pardon
　　admit, delay / put off , fancy
　　avoid , miss ,keep /keep on , practise
　　deny , finish , stop ,enjoy / appreciate
　　can’t help , mind , allow/ permit ,escape
　　forbid , risk , imagine 
　　3. 以下的动词后面既可接动词的不定式又可以接动词的ing作宾语：
　　hate, love , prefer , remember , forget,  regret , like ,try , stop , begin , start
　　既跟动词ing又接不定式作宾语的动词歌诀:
　　双方一旦开始，不论喜欢与否，都得继续下去。
　　不管记住与否，努力打算停止，后悔三个需要。
　　begin , start ,like ,prefer , hate ,dislike ,continue .
　　remember , forget , try , mean , stop , reget ,
　　want , need , require