约2050字。

　　Boonit1 The Olympics
　　Lesson 2：Swimming for Gold
　　说课稿
　　一、教材分析
　　本单元的话题是The Olympics，主要介绍了奥运历史和几个中外奥运健儿及其比赛的情况，以弘扬奥林匹克精神。同时我对本单元内容做了整合，其中Lesson 2：Swimming for Gold和Lesson 6: Diving “Dream Team”分别讲的是我国奥运健儿庄泳和伏明霞夺金的情景。因此我打算学完Lesson 2接着学习Lesson 6。第二课的话题是Swimming for Gold，课文是庄泳在1992年巴塞罗那奥运会上获100米自由泳金牌的一篇报道，这是中国运动员获得的第一枚奥运会游泳金牌，是我们全中国人民的骄傲，相信学生对本课的学习充满期待。
　　二、教学目标
　　根据《英语课程标准》的教学理念，教材特点以及我们初三年级学生的情况，我将本课时的教学目标确定如下:
　　1、知识目标:
　　(1)、掌握词汇:close, race, seem, tie, beat  
　　（2）、掌握短语:up and down, the other, set a world record
　　2、能力目标:用所学知识谈论庄泳和其他游泳运动员。
　　3、情感目标: 培养学生的自信意识、竞争意识和集体荣誉感。
　　4、教学重难点：
　　（1）、运用所学知识谈论庄泳和其他的游泳运动员。             （2）、掌握短语：the others 的用法。
　　三、教学过程
　　根据人类认识过程的普遍规律和学生认识活动的主要特点，我把教学过程分为课前热身，新课导入、新知呈现、巩固操练、表演深入，拓