约2460字。

　　牛津英语7A Unit1 This is me!
　　导学案
　　年级：初一     科目：英语                 课型：新授
　　课题：7A  Unit 1  This is me!
　　Comic strip&Welcome to the unit  第1课时 
　　班级：         姓名：           使用时间： 年  月  日   
　　一．学习目标
　　1.学会如何介绍自己，认识别人
　　2.能够正确地向别人问好            
　　3.认识两位新朋友：Eddie和 Hobo
　　二．初步学习
　　A. Welcome to the unit  课本第7页
　　1.用你的真实姓名完成下面的句子，并翻译成中文：
　　Hello, I'm               
　　翻译：                               
　　2.老师想知道你的姓名，你该怎么回答呢？
　　老师：What's your name?
　　你 ：My name is        
　　3.你知道下面几个句子的意思吗？请写下orning.                Good afternoon.              
　　Good evening.                Good night.                   
　　B. Comic strip   课本第6页
　　1.看第6页的漫画，边听录音边画出你不认识的单词
　　2.从课本后的单词表上找出新单词的意思。
　　3.如果你仍然有不认识或不会读的单词，请把它写在下面的横线上：
　　        C.语言点导学:
　　1.Are you my master?    你是我的主人吗？
　　例句： Are you my teacher?  你是我的老师吗？
　　Is he your friend?   他是你的朋友吗？
　　2.How to look after your e-dog?   怎样照顾你的电子狗?
　　（1）look after （ 词组 ） 照顾，照看
　　（2） how to do sth.  怎样做某事
　　例：How to learn English well? 怎样学好英语?
　　“怎样踢足球?” 这句话该怎么说呢?                            
　　同学们，在预习中遇到了哪些问题呢？写出来让我们一起来讨论吧：
____________________________________________________                                                    ____________________________________________________                           
　　三．深化学习
　　1．  预习情况交流：将课前准备中的情况与你的同学进行交流，可向老师询问难点。
　　2．  学习策略培养
　　1)  a. 与学生打招呼进行对话：Good morning . I’m  Miss/ Mr/ Mrs/ Ms …. What’s your name? 引导学生回答。
　　b. 安排学生两人一组用这些句型互相介绍。
　　2)  a. 利用实物钟上的不同时间让学生打招呼：Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night.重复操练并板书在黑板上。
　　b. 学生参照自制的时间卡，根据不同时间互致问候。
　　3)  a. 在教学挂图上认识宠物朋友Hobo 和Eddie。
　　b. 看问题What’s the e-dog’s name? Who’s his master? 听录音并回答。