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高考英语二轮复习与策略专题文档(174份，含解析）
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训1 时态和语态 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略仿真冲刺练1 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略仿真冲刺练2 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第10讲 代词和介词（短语） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第1讲 时态语态 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第2讲 非谓语从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第3讲 情态动词和虚拟语气 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第4讲 名词性从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第5讲 定语从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第6讲 状语从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第8讲 特殊句式 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题1 第9讲 动词和动词短语 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题2 技法1 利用上下文暗示解题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题2 技法2　利用语义逻辑关系解题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题2 技法3　利用词语习惯搭配解题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题2 技法4　利用词汇复现解题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题2 技法5　利用情景排除法解题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题2 技法6　利用词法和句法结构解题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型1　广告宣传 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型2　故事轶闻 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型3　科普知识 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型4　人物介绍 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型5　新闻报道 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型6　生态环保 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型7　文化教育 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型8　社会生活 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 类型9　政经史地 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 模式1　细节理解题117 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 模式2　主旨大意题120 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 模式3　推理判断题121 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题3 模式4　词义猜测题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题4 把握三个复习着手点 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题4 三类考查形式的解题技巧 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题5 第1讲　概要写作 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略讲练：第1部分 专题5 第2讲　发表看法和叙述经历 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练1 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练2 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练3 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练4 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练5 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练6 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练7 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略题型组合练8 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略文档：第2部分 距离高考还有10天.doc
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高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训10 代词和介词（短语） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训11 名词 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训12 形容词和副词 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训13 记叙文 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训14 记叙文＋夹叙夹议文 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训15 夹叙夹议文＋议论文＋说明文 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训16 细节理解题（一） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训17 细节理解题（二） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训18 推理判断题（一） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训19 推理判断题（二） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训2 非谓语动词 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训20 主旨大意题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训21 词义猜测题 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训22 阅读表达 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训23 阅读表达 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训24 阅读表达 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训25 书面表达（一） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训26 书面表达（二） Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训3 情态动词和虚拟语气 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训4 名词性从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训5 定语从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训6 状语从句 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训7 情景交际 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训8 特殊句式 Word版含解析.doc
高考英语（江苏专版）二轮复习与策略专题限时集训9 动词和动词短语 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练3 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练4 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练5 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练6 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练7 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略Ⅱ卷强化增分练 训练8 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题1 读后续写 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题2 概要写作 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型1 书信 电子邮件 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型2 建议信 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型3 申请信 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型4 邀请信 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型5 求助信 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型6 感谢信 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型7 通知 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型8 演讲稿 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题4 语法填空 模式1 有提示词 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题4 语法填空 模式2 无提示词 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题4 语法填空 重点1 动词的用法 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题4 语法填空 重点2 从句引导词 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题6 阅读七选五 技法1 依据“行文逻辑”线索 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题6 阅读七选五 技法2 依据文中和选项中的“词汇”线索 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题6 阅读七选五 技法3 依据全文或段落的“主题”线索 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题6 阅读七选五 模式1 设空在段首 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题6 阅读七选五 模式2 设空在段中 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题6 阅读七选五 模式3 设空在段末 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型1 人物传记 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型2 故事轶闻 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型3 科普知识 Word版含解析.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型5 新闻报道 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型6 生态环保 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型7 文化教育 Word版含解析.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 类型9 政经史地 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 模式1 细节理解题 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 模式2 主旨大意题 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 模式3 推理判断题 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略讲练：专题7 阅读理解 模式4 词义猜测题 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略文档：2016年10月份浙江新高考真题透视.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略文档：词汇 距离高考还有10天.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略文档：词汇 距离高考还有9天.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略写作组合练 训练1 Word版含解析.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略写作组合练 训练3 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略写作组合练 训练4 Word版含解析.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略阅读理解组合练 训练3 Word版含解析.doc
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高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训1 读后续写 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训10 完形填空 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训11 完形填空 训练3 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训12 完形填空 训练4 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训13 阅读七选五 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训14 阅读七选五 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训15 阅读理解 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训16 阅读理解 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训17 阅读理解 训练3 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训18 阅读理解 训练4 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训19 阅读理解 训练5 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训2 读后续写 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训20 阅读理解 训练6 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训21 阅读理解 训练7 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训3 概要写作 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训4 概要写作 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训5 应用文写作 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训6 应用文写作 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训7 语法填空 训练1 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训8 语法填空 训练2 Word版含解析.doc
高考英语（浙江专版）二轮复习与策略专题限时集训9 完形填空 训练1 Word版含解析.doc
　　仿真冲刺练(一)
　　Ⅰ.单项填空
　　1．—Why haven't you invited him to see a film together?
　　—He ________ an important essay when I found him and he ________ it.
　　A．had written；didn't finish
　　B．was writing；hasn't finished
　　C．wrote；wouldn't finish
　　D．has written；hadn't finished
　　B　[考查时态。句意：“为什么你还没有邀请他一起看电影？”“当我找到他的时候，他在写一篇重要的论文，而且到现在还没有写完。”由第二句中的 when I found him 看出当我发现他的时候，他正在做某事，所以用过去进行时。因为到目前为止还没有写完，所以现在仍未邀请他看电影，故用现在完成时，强调对现在产生的影响。]
　　2．The extremely competitive work environment，________now includes growing numbers of well－educated females, is having a negative impact on birth rates.
　　A．where B．which
　　C．that D．as
　　B　[考查定语从句。句意：现在拥有越来越多知识女性的竞争激烈的工作环境对出生率造成负面影响。空格前有逗号，所以空格处引导非限制性定语从句。从句中缺主语，因此which充当从句的主语。]
　　3．—How do you find your trip to New Yorring the Spring Festival?
　　—________. I can't speak too highly of it.
　　A．You said it. B．It's awful!
　　C．Don't mention it. D．Oh，wonderful indeed!
　　D　[考查情景交际。句意：“你春节期间的纽约之旅怎么样？”“很精彩！简直无法用言语形容”。You said it意为“一点不错”；It's awful 意为“这太可怕了”。Don't mention it意为“别提了”；Oh，wonderful indeed意为“的确很棒”。根据I can't speak too highly of it(我对这次旅行评价很高)来看，应该给予肯定的评价，故选D。]
　　4．My brother，________ for months to find a job as a waiter，finally took a position at a local travel agency.
　　A．struggling B．struggled
　　C．having struggled D．has struggled
　　C　[考查非谓语动词。句意：我的哥哥努力了几个月想找一份服务生的工作，最终在当地的旅行社谋得了一个职位。本句中struggle与主句的主语my brother构成主动关系，并发生在主句动作之前，与for months连用，所以应该用现在分词的完成式。]
　　【导学号：57732084】
　　5．Last night，Philip hadn't walked for a long time in the street ________ he heard the cries for help.
　　A．than B．until
　　C．when D．before
　　C　[考查状语从句。句意：昨天晚上菲利普在街上还没走多久就听到了呼救声。该句中的when意为“就在这个时候”。]
　　6．Some people don't know that by helping a criminal they could ________ with a prison sentence.
　　仿真冲刺练(二)
　　Ⅰ.单项填空
　　1．—Ken，________， but your TV is going too loud.
　　—Oh，I'm sorry.I'll turn it down right now.
　　A．I'd like talk with you
　　B．I'm really tired of this
　　C．I hate to say this     
　　D．I need your help       
　　C　[句意：——肯，很抱歉但我不得不说，你的电视声音太大了。——噢，对不起，我马上关小点儿。A项意为“我想和你谈谈”；B项意为“我受够这样了”；C项意为“很抱歉这样说”；D项意为“我需要你的帮助”。选A的话，后半句应该说“你能把电视关小一点吗？”，B项太不礼貌，D项与语境不符，故选C。]
　　【导学号：57732088】
　　2．She  ________ a new suggestion to solve the problem.
　　A．came across B．came out
　　C．came over D．came up with
　　D　[考查动词短语辨析。句意：她提出了一个解决问题的新建议。come across偶然遇见；come out出版，显露，出现；come over过e up with想出。故选D。]
　　3．To my surprise, when I opened the door, outside the classroom ________， with flowers in his hands.
　　A．the naughty boy did stand
　　B．the naughty boy stood
　　C．did the naughty boy stand
　　D．stood the naughty boy
　　D　[考查倒装。句意：令我惊讶的是，当我开门的时候，那个淘气的男孩手拿鲜花站在教室外面。介词短语作地点状语置于句首，且主语为名词，所以应使用全部倒装，故选D。]
　　4．—How come a simple meal like this costs so much?
　　—We have  ________  in your bill the cost of   the cup you brost now.
　　A．added B．charged
　　C．contained D．included
　　D　[考查动词辨析。句意：——为什么一顿简单的饭费用如此高昂？——我们在账单里包括了你刚才打破的杯子。add增加，常与介词to搭配；charge要价，指控；contain包含；include包括。contain常指一个整体中包含所有的部分，意为“含有”；include指包括一部分，也指包含不同质的事物，故选D。]
　　5．At first I disagreed with what he said，but on ________ I realized he was partly right.
　　A．connection B．reflection
　　C．collection D．reception
　　B　[考查名词。句意：起初我不同意他的说法，但经过仔细思考后认识到他有的地方是对的。on reflection意为“经过仔细思考”，符合句意；connection意为“连接”；collection意为“收集”；reception意为“接待”。]
　　6．The couple are at the same age, but ________the husband looch older than his wife.
　　A．in addition B．in reality
　　C．in contrast D．in detail
　　C　[考查介词短语。句意：这对夫妻虽然年龄一样大，但相比之下，丈夫比妻子看上去年龄大很多。in contrast意为“相比之下”，符合上下文语境；in addition意为“另外，再者”；in reality意为“事实上”；in detail意为“详细地”。]
　　7．Now that we've discussed our problem, are    people happy with the 专题一　单项填空
　　近3年单项填空考情分析
　　考点
　　年份　　 时态和语态 非谓语动词 情态动词和虚拟语气 名词性从句 定语
　　从句 状语
　　从句 情景
　　交际 特殊
　　句式 动词和动词短
　　语 介词(介词短语) 代词 名词 形容词和副词
　　2016 3 1 1 1 1 1 2 1 3 0 0 1 1
　　2015 1 1 1 1 1 1 2 1 4 1 0 1 1
　　2014 1 1 1 1 1 1 1 0 3 1 1 1 2
　　考向预测 非谓语动词、情态动词和虚拟语气、名词性从句、定语从句、状语从句、特殊句式、名词、形容词和副词仍将是2017年江苏高考单项填空题的主要考查方向；时态和语态、情景交际、动词和短语动词仍将会在不止一题中考查。
　　注：由于个别题目涉及两个考点，故2016、2015均出现15个小题，16个考点的现象。
　　[题型攻略]
　　单项填空往往只是由一、两句话构成的一个微情景，都是在真实的情景中考查对词汇、语法的掌握情况以及对语句、语境的理解。每一个单项填空题都是一个小小的语言世界，五脏俱全，各种语法穿插其中，真可谓是“步步有陷阱”。然而做单项填空题还是有章可循，有法可依的。
　　攻略1　句式结构分析法
　　分析句式结构，明确句子成分，特别是选项在句子中所充当的成分，对于选择正确答案是很有必要的。在分析过程中，要特别留意标点符号、连词等，从而判断出这是一个简单句、并列句，还是复合句。这类题型的选项大致分为两类：1.连词和代词的混合选项；2.纯连词。如果是复合句，要严格按照以下两个思路答题：(1)分析何种从句；(2)分析引导词作何种成分。
　　[典例1](2016•浙江高考，11)Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears，none of ________ has been proved.
　　A．whom B．which
　　C．what D．that
　　B　[如果学生把先行词误认为scientists，容易错选A项。分析句子结构可知，逗号后是“代词＋of＋which/whom”引导的非限制性定语从句。先行词是many theories，指物，故关系代词只能用which。]
　　[典例2]He wrote five novels，two of________translated into English.
　　A．it B．them
　　C．which D．that
　　B　[此题很容易掉进陷阱误选C项，学生误以为后面是非限制性定语从句。事实上translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，不能用连词，所以正确答案是B项them。若在translated前加上were，were translated就成了谓语动词，这时才可以选连词which。]
　　攻略2　整体理解句意法
　　语境即一定的语言环境。近几年的高考题往往自然巧妙地设置一定的语言情境或者故意隐蔽一些有效的信息，以考查考生在特定的语言环境中准确运用语言的能力。这种解题方法适用于情景题和交际题，考生解题时必须依据题干具体情景或交际对话场合、内容来确定符合情景、场合的最佳答案。所以在做题时，一定要通读全句，理解整句话要表达的意思，切忌在没有弄懂句意的情况下，根据只言片语，以偏概全，盲目做题。
　　[典例1]　(2016•天津高考，1)—It was a wonderful trip.So，which city did you like better，Paris or Rome?
　　—________．There were good things and bad things about them.
　　A．It's hard to say B．I didn't get it
　　C．You must be kidding D．Couldn't be better
　　A　[空后的句子意思为“它们各有优缺点。”A项It's hard to say意为“很难说”，符合语境。I didn't get it.我不明白。You must be kidding.你一定是在开玩笑。Couldn't be better.再好不过了。]
　　[典例2]　The number of students admitted annually to this school________from more than 1，000 in the year 2000 to some 2，000 last year.
　　A．increases B．has increased
　　C．is increasing D．increased
　　B　[题干中的last year并非时间状语，而是定语，修饰some 2，000，所以不要误选D项。其实这句话要表达的意思是“这个学校每年录取的学生数已由2000年的1 000人增加到了去年的2 000人。”强调的是对现在造成的影响，应用现在完成时。]
　　攻略3　句式结构还原法
　　结构还原是指以下几种情况：
　　1．将省略句还原为完整句
　　[典例]　(2015•湖南高考，35)That's why I help brighten people's days.If you ______，who's to say that another person will?
　　A．didn't B．don't
　　C．weren't D．haven't
　　B　[考查时态。句意：那就是为什么我要帮助人们，使他们天天心情愉快。