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2018年高考英语江苏专用考前三个月文档打包47份
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2018年高考英语江苏专用考前三个月文档：专题一 语法知识 第6讲 Word版含答案.docx
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　　体裁突破(六)　说明文
　　A
　　(2017·浙江绍兴适应性考试)
　　Technology has invaded the classroom.From the time children learn to read   1   they finish university，their schooling is being   2   with digital and online teaching methods.
　　“Technology isn’t replacing kids’ learning—it’s   3   it，” explains Amanda Henning，the assistant principal at Dallas Broopils are still   4   to learn their times tables and do spelling tests，but we are   5   looking at new ways to improve learning and engage students by using technology.”
　　Gone are the days when the only person in the classroom who had   6   to knowledge was the teacher.Now the facts are   7   with a tap or a clicgh the Internet.That means the teacher’s   8   has fundamentally changed.Teachers can now spend time showing them how to learn   9   teaching children what to learn.
　　“When I was at school we had to learn all the rivers of New South Wales in order.There is not much   10   in learning that now，” says Anne Knock，director of Northern Beaches School in Sydney，“it’s more about learning abstract   11   and ideas than the complete range of facts.”
　　An even more   12   change is happening in universities.The university lecture theatre is becoming of the past.  13   are now posting their lectures online for students to watch at home.“For the younger generation the idea of sitting and   14   the same person for two hours in a lecture，  15   it’s interesting...the students don’t want to go，” says Dr Mark Gregory，senior lecturer at Melboune’s RMIT University.
　　There’s a worldwide   16   for universities to offer free online courses.Last year Harvard and MIT   17   60 million to give their courses online   18  .And online education provider Coursera started Asia’s first massive open online course，  19   has attracted an amazing 17,000 registered students since its   20   in April this year.
　　语篇解读　本文是一篇说明文。文章主要介绍了把科技引进到课堂，使课堂教学不再像过去那样仅仅是由老师来传授知识，科技的使用改善了学习环境，吸引了学生。
　　1．A.after  B．until
　　C．when  D．before
　　答案　B
　　解析　after在……之后；until直到；when当……的时候；before在……之前。根据语境可知，此处指从孩子学习阅读直到他们大学毕业这一过程。故选B。
　　2．A.replaced  B．programmed
　　C．transformed  D．decorated
　　答案　C
　　解析　replace取代；program计划；transform改变；decorate装饰。根据文章首句“Technology has invaded the classroom.”及语境可知，从孩子学习阅读直到他们大学毕业，他们受到的学校教育正在改变。故选C。
　　3．A.supporting  B．disturbing
　　C．removing  D．keeping
　　答案　A
　　解析　support支持，帮助；disturb打扰；remove去除；keep保持。根据下文的“improve learning and engage students by using technology”可知，技术在帮助孩子们学习。故选A。
　　4．A.appealed  B．promised
　　C．driven  D．expected
　　答案　D
　　解析　appeal吸引；promise许诺；drive驱使；expect期待。根据上文的“Technology isn’t replacing kids’ learning”及“still”可知，孩子们仍如预期一样学习乘法表和做拼写测试。故选D。
　　5．A.actually  B．constantly
　　C．naturally  D．eventually
　　答案　B
　　解析　actually事实上；constantly不断地；naturally自然地；eventually最终。根据语境可知，Amanda说他们在不断地使用技术来寻找能够改善学习方式和吸引学生的新方法。故选B。
　　6．A.access  B．permission
　　C．opportunity  D．extension
　　答案　A
　　解析　access接近；permission允许；opportunity机会；extension延长。根据语境可知，在教室里唯一使用知识的人是老师的时代过去了。have access to为固定搭配，意为“使用，接近”，符合语境。故选A。
　　7．A.obvious  B．flexible
　　C．available  D．common
　　答案　C
　　解析　obvious明显的；flexible灵活的；available可得到的；common共同的，普通的。根据常识可知，现在通过互联网轻敲或点击就可以得到很多资料。故选C。
　　8．A.quality  B．role
　　C．talent  D．identity
　　答案　B
　　解析　quality质量；role角色；talent天才；identity身份。根据本段第一句可知，老师的角色已经从根本上改变了。故选B。
　　9．A.except for  B．as for
　　C．other than  D．rather than
　　答案　D
　　解析　except for除了……以外；as for关于；other than除了；rather than而不是。根据语境可知，老师现在能够花时间告诉学生如何学习而不是教他们学什么。故选D。
　　10．A.point  B．difference
　　C．doubt  D．trouble
　　答案　A
　　解析　point要点；difference差异；doubt怀疑；trouble麻烦。根据下文的“it’s more about learning...than the complete range of facts”可知，现在按部就班地学习新南威尔士州的所有的河流没有多少意义了。There is no point in doing sth.为固定句型，意为“做某事没有意义”。故选A。体裁突破(三)　夹叙夹议文1
　　A
　　(2017·苏北三市第三次质检)
　　Life is full of miracles.They   1   us every day.One of these miracles occurred to me recently.I was filling my car at a gas station.Not sleeping well the night before，I felt   2  .After paying for the gas I turned my car towards the main road.I looked right and left then my brain sent the   3   to my foot to push on the gas pedal but nothing happened.  4  ，I shook my head to   5   it and gazed down at my foot.
　　Just as I did，  6  ，a semi-truck roared past my car doing 60 mph.When I had loost two seconds   7  ，my weary eyes hadn’t seen it.If I had been driving onto the road when I should have been，my car would have been   8   and I would have most likely been killed.I sat there for a long time quietly thanking God for   9   my life before   10   on the road and heading home.This time both my brain and foot worked   11  .
　　As I looked back on that moment later I still couldn’t understand it.Did God   12   my brain’s signal from   13   my foot？Did an angel grab my toes to keep them from   14   on the gas？One question kept coming back into my mind as well：why did I get this miracle？Finally，I felt the answer   15   deep within my heart and mind.I heard the   16   coming from my soul saying：“You still have more to do.Your work is not done yet！”
　　Richard Bach wrote：“Here is the   17   to find if your mission on Earth is finished：if you are alive，it isn’t.”   18   up each day then knowing that your mission isn’t done yet.You have more love to   19  ，more people to help，more kindness to give.You have one more day to be the miracle God   20   for you to be.
　　语篇解读　本文是一篇夹叙夹议文。作者给我们讲述了一次他称之为“奇迹”的经历：作者开车奇迹般地躲过了一劫，这让他意识到：如果你还活着，那么你在世上的使命就还没有完成。
　　1．A.involve  B．assure
　　C．surround  D．concern
　　答案　C
　　解析　surround围绕，环绕，符合语境，即奇迹每天都环绕在我们周围。
　　2．A.energetic  B．tired
　　C．annoyed  D．refreshed
　　答案　B
　　解析　energetic精力充沛的；tired疲倦的；annoyed恼火的；refreshed精神振奋的。根据前半句可知，作者没有休息好，感到很疲惫，因此选B。
　　3．A.symbol  B．order
　　C．message  D．signal
　　答案　D
　　解析　symbol象征，符号；order命令；message信息；signal信号。句意为：我的大脑将信号传递给脚，让它去踩油门。故D项正确。本题可在文章第三段第二句“Did God        my brain’s signal from        my foot？”找到提示。
　　4．A.Relieved  B．Embarrassed
　　C．Disappointed  D．Puzzled
　　答案　D
　　解析　relieved放松的；embarrassed尴尬的；disappointed失望的；puzzled迷惑的。作者踩了油门，但是车没有启动，这让作者感到困惑不解。因此选D。
　　5．A.clean  B．clear
　　C．replace  D．remove
　　答案　B
　　解析　clear在这里可以翻译为“使清醒”，符合语境。句意为：我摇摇头，以清醒一下头脑。clean使干净；replace代替；remove移除。
　　6．A.instead  B．though
　　C．therefore  D．besides
　　答案　B
　　解析　句意为：就在我摇摇头试图清醒时，一辆拖车以每小时60英里的速度从我车边轰鸣而过。前后句表示转折关系，故选B。
　　7．A.earlier  B．later
　　C．faster  D．slower
　　答案　A
　　解析　句意为：两秒前，当我用疲惫的双眼看的时候，并没有发现它。根据上下文语境可知，A项正确。
　　8．A.damaged  B．crashed
　　C．scratched  D．stuck
　　答案　B
　　解析　damage损坏；crash碰撞；scratch刮蹭；stick陷入，卡住。句意为：要是当时我的车行驶到路上，那我的小车肯定被撞了个稀巴烂，我可能也一命呜呼了。故B项符合语境。
　　9．A.sparing  B．taking
　　C．rescuing  D．claiming
　　答案　A
　　解析　spare one’s life意为“饶过某人一命”，符合语境。句意为：我在车里静坐良久，感谢上帝让我躲过一劫。
　　10．A.picp  B．breaking down
　　C．pulling out  D．turning over
　　答案　C
　　解析　pick up顺便搭载；break down抛锚；pull out驶出；turn over侧翻。根据语境可知C项正确，即开车上路，朝家驶去。
　　11．A.passively  B．poorly
　　C．perfectly  D．practically
　　答案　C
　　解析　passively被动地；poorly贫穷地，差劲地；perfectly极好地，完美地；practically实际地。此处指大脑和脚配合得很好。故C项符合语境。
　　12．A.protect  B．prevent
　　C．defend  D．differ
　　答案　B
　　解析　句意为：难道是上帝阻止了我的大脑把信号传到脚吗？prevent阻止，符合语境。
　　13．A.attacking  B．lifting
　　C．touching  D．reaching
　　答案　D
　　解析　参考上题解析，reach到达，抵达，符合语境。
　　14．A.pressing  B．depending
　　C．putting  D．focusing
　　答案　A
　　解析　press on the gas意为“踩油门”，符合语境。
　　15．A.forming  B．resulting
　　C．disappearing  D．surviving
　　答案　A
　　解析　form形成；result产生；disappear消失；survive幸存。句意为：最终，我感觉答案在我的心里和大脑里形成。根据句意可知选A。
　　16．A.words  B．commands
　　C．suggestions  D．expectations
　　答案　A
　　解析　句意为：我听到自己的灵魂在说：“你还有事情要做，你的工作还没有完成！”根据句意可知选A。
　　17．A.solution  B．advice
　　C．test  D．belief
　　答案　C
　　解析　句意为：有个方法可以检验你在世上的使命有没有完成，只要你还活着，那就说明还没有。故C项符合语境。
　　18．A.Wake  B．Stay
　　C．Hurry  D．Cheer
　　答案　A
　　解析　句意为：每天醒来时，你都知道，你的使命还