约14060字。

　　Unit 6   Do you have a soccer ball ?  Section A 1a---2c       (Period 1）
　　课型：新授课 主备人： 审核人：       班级______ 小组_____  姓名_________
　　【学习目标】
　　1. 掌握本节课的单词和短语
　　2. 学会谈论好恶的句子。
　　Do you like … ? Yes ,I do.   No ,I don’t.
　　Does he/she like …? Yes , he/she does. No , he/she doesn’t.
　　3. 掌握可数名词与不可数名词的用法
　　【学习准备】
　　1.  朗读并试着默写page91本单元pp.31、32的生词。
　　2. 找出课本pp.31、32可数名词与不可数名词
　　3. 听录音1b，朗读课文对话，预习本单元的日常交际用语。
　　预习早知道：一般疑问句
　　一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是：
　　系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分?
　　通常回答为：
　　肯定：Yes，+主语+提问的助动词.
　　否定：No，+主语+提问的助动词+not.
　　如:
　　Are you Li Ming﹖
　　Yes I am． ／ No I'm not．
　　Is her sister a teacher﹖
　　Yes she is． ／ No she isn't．
　　Does he work in a bank﹖
　　Yes he does． ／ No he doesn't．
　　Do you live near your school﹖
　　Yes I do． ／ No I don't．
　　Can you speak French﹖
　　Yes I can． ／ No I can't．
　　May I go home now﹖
　　Yes you may． ／ No you mustn't．
　　注意：
　　１．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am is are …）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
　　I'm in Class ２Grade １． →
　　Are you in Class ２Grade １﹖
　　We're watching TV． →
　　Are you watching TV﹖
　　２．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
　　He can swim now． →
　　Can he swim now﹖
　　The children may come with us． → May the children come with us﹖
　　３．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如：
　　I like these animals． →
　　Do you like these animals﹖
　　She wants to go to the movies．→ Does she want to go to the movies﹖　　４．一般疑问句一般读升调(↑)　   
　　【学习过程】
　　活动1. 预习情况交流：组员互查，教师抽查“学习准备情况”。各学习小组派一名同学去黑板上听写本节课所预习的单词，其余同学写在讲学稿上,并进行评价。
　　活动2：通过多媒体课件及录音，学习1b,2a,2b的内容。各小组根据所学句型编对话，并进行展示（两人一组，仿照2c）