《Welcome to China》学案
- 资源简介:
约1020字。
Unit 1 Making New Friends
Topic 1 Welcome to China!学案
Section A
学习目标:
1.知识
(1)学习字母A ---G。
(2)学习并掌握用英语表达问候,自我介绍及认识他人的交际用语。
2..方法
卡片法学习字母。
3.情感
激发学习英语的兴趣。
学习重点:
字母A ---G。
学习难点及突破策略:
学习难点:用英语表达问候及自我介绍。
突破策略:卡片学习和对话练习。
学习流程:
【自主学习】
一、走入新课:
1. 借助肢体语言和大家一起学习领会招呼语“Good morning!”, “Hi!”和 “Hello!”。
2. 拿出点名册走到一位新同学前面说:“Are you Wang ying?”引导该同学感悟出: “Yes , I am./ No ,I’m not.”。
3.设想一个外国人到我们学校来参观,如何问候他们呢?老师先走上前和对方握手说:Nice to meet you!和Welcome to China!引导对方说:Nice to meet you!too.和Thanks./Than.
二、阅读提示1:
1.听1a和 3a.,学会并听懂 “Good morning!”, “Hi!”, “Hello!”,“Are you
…?”,“Yes ,I am./ No ,I’m not.”。
2.读1a和 3a.并且理解 1a 和 3a.的意思 。
3.找出不懂的其它词汇
4.听1a和 3a后,学会自我介绍用:I am……
三、阅读提示2:
再读1a和 3a.,连线下列句子,然后核对答案。
A B
Good morning! Nice to meet you!
Helleo! Yes , I am.
Are you Wang Lin? Hello!
Nice to meet you! Good morning!
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