共4课时，约2970字。

　　课题: What does your mother do? 学案
　　Section A
　　课   题 Unit 3 Topic 2  Section A 课时 1
　　学
　　习
　　目
　　标
　　语言知识与技能目标 1.(1) Learn some words about jobs and other new words and a phrase:
　　doctor, worker, driver, farmer, coorse, kid, glad, seat, have a seat, mother, father, parent, office
　　2. Talt jobs:
　　(1)—What does your mother do?    — She is a teacher.
　　(2)—What do your parents do?  —They are both office workers.
　　过程与方法目标 通过听录音回答问题、填空以及分角色朗读、填写表格、“职业竞猜”游戏、师生和生生问答等形式，使学生在运用中进一步掌握新单词和新句型。
　　情感态度与价值观目标 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是职业，通过该部分内容的学习，进一步促进学生之间的相互了解，并培养学生对家人的爱心。
　　学习重难点 The main activities ： 1a and 2a.
　　Teachering difficult point: 2a.
　　学习过程设计
　　一、预习导学  
　　1．写出下列英语单词。
　　农民        工人       医生        农民        小孩子      
　　护士        厨师       司机        父亲        办公室      
　　母亲        父亲或母亲           高兴的：乐意的      
　　座位        就坐，坐下          
　　2．你知道下列句子的意思吗？
　　(1) Mom, I’m home.
　　(2) Please have a seat.
　　(3) What do you do?              I’m a student.
　　(4) What does your father do ?   He is a worker.
　　(5) What does your mother do ?   She’s a teacher.
　　3.观察划线单词的词形变化并说明理由。
　　(1) What do you do?
　　(2) What does your father do ?
　　二．学习任务：
　　1.预习检测：
　　听写单词，完成预习导学1.
　　2.请听1a录音并跟读。
　　3.讲解1a.
　　4.小组合作，表演1a对话，完成1b．
　　5.对抗组开展竞赛，完成2a和2b。
　　（1）. 请听录音并完成下面的对话。                       订正栏
　　Maria: Kangkang, what ______ your mother do?
　　Kangkang: She is a ________.
　　Jane:  And your father?
　　Kangkang: He is a ________.Michael,what do your         do?
　　Michael: They are _______ office ________.             
　　（2）. 读2a并完成表格(Page 62  2b)。                   订正栏
　　Person Job
　　Kangkang’s mother
　　Kangkang’s father
　　Michael’s mother