约6830字。

　　Module 8 Different habits
　　I. Teaching objectives 模块教学目标
　　技
　　能
　　目
　　标  听 Listen and find out what people usually do on their birthdays
　　说 Describing what people do on their birthday
　　读 Read and match people and presents.
　　写 Write a description of your partner, using punctuation: apostrophes
　　语
　　言
　　目
　　标 功能句式 Talking about what you give on one’s birthday:
　　We usually send him a birthday card.
　　Let’s send him a birthday card.
　　And we often make a cake for his birthday.
　　And what about a birthday present?
　　Let’s give him a computer game.
　　Let’s give him a CD.
　　Let’s have a birthday party.
　　Adverbs of frequency:
　　I always listen to music.
　　She usually wears silk shirts.
　　We often make a cake for his birthday.
　　He never plays computer games.
　　词汇 1. 重点词汇
　　different, habit, always, card, present, usually, often, never, get, OK, ticket, pair, trainer, jeans, T-shirt, concert, box, silk, shirt, magazine, novel, CD, choose, lot, clothes, singer, on, its, think
　　2. 短语
　　a pair of, lots of, a lot of, on television, think of
　　重点句子 1. Tom always likes birthday parties.
　　2. Let’s go to a football match on Saturday.
　　3. That’s a good idea.
　　4. Do you often watch TV? Yes, I do. / No, I don’t.
　　5. They always open their presents at once.
　　语法 Present simple he, she, it.
　　Adverbs of frequency.
　　Possessive adjectives
　　II. Teaching materials analyzing教材分析
　　模块8以Different habits为话题，围绕如何为他人挑选生日礼物展开听、说、读、写的语言实践活动，通过3个单元的学与练，旨在让学生通过这一学习与体验的过程，引导学生乐于交友，培养健康向上的品格。同时能够就生日礼物的选择进行提问与回答，能够熟练使用频度副词。
　　Unit 1要求学生通过听、读、说的练习，学会谈论为生日所做的准备活动。
　　Vocabulary and Listening包括5部分。Part 1要求学生根据图片找出与之相对应的单词，通过这一部分的练习，使学生在复习已有知识的基础上，学习本单元出现的语言知识，为相关语言技能的训练奠定基础；Part 2 要求学生根据一段听力材料，初步了解频度副词的使用；Part 3要求学生俩俩对话，说说自己在生日那天的具体活动，并且要求使用频度副词；Part 4要求学生通过听力练习，正确捕捉和判断听力材料中的信息，同时也为“谈论选择生日礼物”作好准备。Part 5要求学生在上一个活动的基础上，选择符合对话内容的信息。
　　Pronunciation and speaking 包括4部分。Part 6 帮助学生掌握辅音[h]，[r]的发音规律；Part 7 训练学生使用正确的语音；Part 8 要求学生大声读单词，掌握动词第三人称单数的正确读音；Part 9 要求学生以小组对话的形式，来检验活动2的答案，将上述所学运用到实际交往活动。
　　Unit 2 围绕“选择生日礼物”展开，包括介绍不同人物的不同爱好。
　　Vocabulary and reading 包括3部分。Part 1要求学生通过图片选择自己的生日礼物，借以激活学生已有的相关知识储备，并熟悉本单元基本的语言知识；Part 2要求学生阅读短文，选出对应的生日礼物；Part 3要求学生根据短文内容完成句子，借以考查学生的理解能力。Writing and speaking包括3部分。Part 4对学生在写作时正确使用名词所有格符号（’）提出了要求；Part 5要求学生列举自己喜欢的事情和所做的事情，为下一个环节中的对话作准备。
　　Unit 3 是一个复习单元，对学生在前两单元中业已掌握的知识技能进行总结与综合性的练习。