约5000字。
　　《Women of achievement》教案
　　【单元教学目标】
　　本单元主要学习为人类作出巨大贡献、取得巨大成就的女性。学生要了解这些女性的成就以及她们因此而付出的巨大的努力。
　　本单元warming up部分介绍了六位伟大女性，分别是：Elizabeth Fry, Song Qingling, Jane Goodall, Judy Williams, Joan of Arc, Lin Qiaozhi。要让学生知道这些伟大女性的生平及其巨大成就。
　　在阅读理解的第一篇里介绍了Jane Goodall为研究黑猩猩的生活习性而在非洲所进行的野外考察活动。要引导学生思考：为什么她要进行野外考察？为什么要保护黑猩猩？这篇课文也是进行环境保护教育的好题材。阅读理解的第二篇则介绍了医学科学家、妇产科专家林巧稚的成就。
　　【重点与难点】
　　本单元阅读课文所接触的两位伟大女性，学生都比较陌生。因此，要进行详细的背景的介绍。
　　本单元主要学习句子的主谓一致。这也是本单元的难点。因为汉语动词里面没有单复数的变化，因此，如何让学生掌握“数”的概念，当某些集体名词或连词出现时，如何判断使用单复数？这是一个关键问题。
　　第一课时
　　【教学目标】
　　本课时主要对课文中出现的六位伟大女性及其成就进行简要介绍。
　　【重点与难点】
　　课文里边出现了一些名词，如Quaker, China Welfare Institute, paign等，估计学生不知其意，要进行适当的解释说明。
　　【教学过程】
　　Step 1 单词复习、听写。Elizabeth Fry, answer:
　　Step 2 Pictures and Questions
　　Ask Ss read the introduction of Elizabeth Fry and answer:
　　What did she do to help the prisoners?
　　Soong Qingling: Who is she? What’s her great achievement?
　　Jane Goodall: What’s her achievement in the study of ps?
　　Jody Williams: What did she get in 1997?
　　Joan of Arc: Do you know the name of the girl in ancient China whose experience was similar to her?
　　Lin Qiaozhi: What’s her major?
　　【homework】
　　Recite the new words
　　【课后小结】
　　本课时基本能完成预定的教学任务。学生对所讲内容有一定的了解。尤其是对宋庆龄、圣女贞德的故事相当熟悉。
　　第二课时
　　【教学目标】
　　本课时主要进行阅读训练。要求学生通过阅读，掌握课文内容。