约2220字。
　　高中英语必修4 Unit 4 语法教案
　　Teaching aim: Grasp the usages of -ing form used as the attributive and the adverbial
　　I. Preparation for the grammar by oneself before class.
　　[自学探究] （SB P29 Discovering useful structures）
　　II. Students work toghter to make a thorough inquiry during class.
　　[合作学习］
　　STEP1.现在分词作定语
　　现在分词及其短语可以在句子中作定语，其作用相当于一个定语从句。其动作和谓语动词同时发生，与其修饰词之间是主动关系，也就是说现在分词的动作就是它修饰的那个词的动作。
　　1．现在分词作定语时的位置
　　（1）现在分词作定语时多置于它所修饰的名词之前；分词短语用于它所修饰词的后面。例如：
　　He is an attacking player.他是一个攻击型的运动员。
　　They lived a room facing the north thirty years ago.
　　三十年前，他住在一个朝北的房间里。
　　（2）如现在分词修饰由some/any/no + thing/body/one所形成的不定代词或指示代词those时，分词在这些被修饰词的后面。例如：
　　Anyone swimming will be punished.正在游泳的任何人都将受到惩罚。
　　重点把握：动词-ing形式中的动名词也可用作定语，它表示用作…的，而现在分词作定语通常相当于一个定语从句。如：
　　a writing table = a table used for writing ；a sleeping boy = a boy who is sleeping
　　2、现在分词作定语时与谓语动词的时间关系
　　现在分词表进行意味和主动意味，因此，用现在分词作定语时，其表示的动作是与谓语动词同时发生的,或是正在发生的动作。例如：
　　There were no soldiers drilling.
　　= There were no soldiers who were drilling.没有士兵在操练。
　　The man running over there is our an.
　　= The man who is running over there is our an.
　　正在朝那边跑的那个人是我们主席。