2017高考英语一轮复习教学案+专题检测(56份)

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2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案+专题检测56份打包
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题10 定语从句 Word版含解析.doc
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【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题11 名词性从句 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题12 特殊句式 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题13 语法填空 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题14 短文改错 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题16 推理判断题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题17 词义猜测题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题18 主旨大意题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题19 篇章结构题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题1 冠词 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题20 七选五 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题21 记叙文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题22 夹叙夹议文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题23 议论文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题24 说明文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题25 基础写作 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题26 提纲作文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题27 图表作文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题28 图画作文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题29 (半)开放作文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题2 代词 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题3 介词、介词短语和动词短语 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题4 形容词和副词 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题5 非谓语动词 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题6 动词的时态和语态 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题7 情态动词和虚拟语气 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题8 名词和主谓一致 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习教学案:专题9 并列句和状语从句 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题11 名词性从句 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题12 特殊句式 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题13 语法填空 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题14 短文改错 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题15 细节理解题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题16 推理判断题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题17 词义猜测题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题18 主旨大意题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题19 篇章结构题 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题1 冠词 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题20 七选五 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题21 记叙文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题22 夹叙夹议文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题23 议论文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题24 说明文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题26 提纲作文 Word版含解析.doc
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【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题29 (半)开放作文 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题2 代词 Word版含解析.doc
【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题3 介词、介词短语和动词短语 Word版含解析.doc
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【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题6 动词的时态和语态 Word版含解析.doc
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【金版教程】2017高考英语(课标通用)一轮复习专题检测:专题9 并列句和状语从句 Word版含解析.doc
  第一部分 语法知识及运用
  专题1 冠词
  考纲展示 命题探究
  考点一 冠词的基本用法 
  基础点
  1 不定冠词的基本用法
  (1)不定冠词有a和an两种形式,常位于名词或名词的修饰语前。当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为辅音音素(注意:不是辅音字母)时,用a;而当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为元音音素(注意:不是元音字母)时,用an。
  a university student 一个大学生
  a European writer 一位欧洲作家
  an honest boy 一个诚实的男孩
  an ugly man 一个丑陋的人
  (2)泛指某个或某类人或物,或者未提到的,对方不熟悉的人或物。
  I was born in a small village in Hebei Province.
  我出生在河北的一个小村庄。
  (3)用在第一次提到的人或物的名词前,表泛指。
  At that time, I was working in a factory. The factory produces car parts.
  那时,我在一家工厂工作。那家工厂生产各种汽车部件。
  (4)表示“一”“每一”“同一”或“某一”概念。
  I will return in a day or two.(=one)
  我将在一两天后返回。
  The car can run 200 kilometres an hour.(=per)
  这种车每小时能行驶200公里。
  They are of an age. (=the same)
  他们年龄相同。
  A Mr Smith is waiting for you. (=a certain)
  一个叫史密斯的先生在等你。
  2 定冠词的基本用法
  (1)用于上文已经提到过的,或从语境中可判断出谈话双方都知道的人或物前。
  He bought a house. I've been to the house.
  他买了幢房子。我去过那幢房子。
  Take the medicine.
  把药吃了。
  (2)用于单数可数名词或形容词及分词前,表“一类人或物”。
  Who invented the_telephone?
  谁发明了电话?
  After the explosion, people rushed to help the_injured.
  爆炸发生后,人们赶到现场帮助受伤的人。
  (3)用于序数词、形容词/副词最高级以及形容词only, very, same等前面。
  Is this the_first_time you have visited Beijing?
  这是你第一次游览北京吗?
  He runs the_fastest in his class.
  他是他班跑得最快的。
  That's the_very_thing I've been looking for.
  那正是我要找的东西。
  特别提醒
  (1)副词的最高级前the可有可无。
  He runs (the) fastest in his school.
  他是全校中跑得最快的。
  (2)序数词前面也可用不定冠词,但意义与用定冠词不同。
  I have failed twice, but I'll try a third time.
  我失败两次了,但我还要再试一次。(强调再一次)
  March is the third month of a year.
  三月是一年的第三个月。(强调次序)
  (4)用于表示姓氏的复数名词前,表示“一家人”或“夫妇俩”。
  The_Smiths lived in the apartment above ours.
  史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。
  (5)用于宇宙中独一无二的事物、西洋乐器名词和方位名词前。
  the moon月亮
  play the piano 弹钢琴
  专题2 代词
  考纲展示 命题探究
  考点一 不定代词的用法 
  基础点
  1 both, either, neither, all, any和none
  都(肯定含义) 任何一个(肯定含义) 都不
  (否定含义)
  两者 both either neither
  三者或三者以上 all any none
  There are many trees on_either_side (=both sides) of the street.
  街道的两边有很多树。
  Neither_answer is correct.
  两个答案都不对。
  None_of_the_money is mine.
  钱都不是我的。
  All_of_the_food has gone.
  食物全没了。
  特别提醒
  all和both的位置比较灵活,可位于实义动词之前,连系动词、助动词或情态动词之后。但在简略答语中,不能置于句末。
  —Did you both take part in the party?
  ——你们两个都参加晚会了吗?
  —Yes, we both did.
  ——是的,我们都参加了。
  2 some和any
  some “一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词 用于肯定句
  any “一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词 用于否定句、疑问句或条件句
  Some_of_the_milk has gone bad.
  有一些牛奶坏了。
  I haven't got any_money on me.
  我身上没带钱。
  3 each和every
  词 功能 意义
  each 主语、宾语、同位语、定语 两个或两个以上中的每一个,强调“个体”,可与of短语搭配
  every 定语 三个或三个以上中的每一个,强调“整体”,可与almost, nearly连用。
  Almost_every_student in our class passed the English exam yesterday.
  昨天我们班几乎每个同学英语考试都及格了。
  There are lots of trees on_each_side_of_the_road.
  路两边有许多树。
  特别提醒
  every可用来表示“每隔”。
  ①every+基数词+复数名词 ②every+序数词+单数名词 ③every other+单数名词  每隔一……④every few+复数名词 每隔几……
  4 none, nobody/no one和nothing
  指代 特指/泛指 用来回答
  none 人或物 特指 how many/much
  nobody/no one 人 泛指 who
  nothing 物 泛指 what
  —How much money do you have?
  —None.
  ——你有多少钱?
  ——一点也没有。
  If I had some money, I would lend him some, but unfortunately, I_have_none. (none=not any money)
  如果我有钱的话,我就借给他了,但遗憾的是,我没钱。
  I wished someone could help me, but there was no_one at the moment.(no one=not anyone)
  我希望当时有人能帮我,但当时没有人。
  —What are you doing?
  —Nothing.
  ——你在做什么?
  ——什么也没做。
  5 another, other, the other, others和the others
  代词 用法
  专题3 介词、介词短语和动词短语
  考纲展示 命题探究
  考点一 介词和介词短语 
  基础点
  1 常见介词的基本用法
  介词不能独立在句中充当成分,介词通常与名词、代词或动名词构成介词短语在句中充当一个成分,表示人、物、事件等与其他人、物、事件等之间的关系。
  (1)作定语
  介词短语往往放在名词后作后置定语,如of, with, in, to, for, about等。
  And it was all because he happened to be the last kid in_the_last_row.
  所有这一切都因为碰巧他是班级里坐在最后一排的最后一个孩子。
  (2)作状语
  介词短语经常用来作状语,表时间、地点、原因、方式等。
  Also imagine what it would be like spending the rest of your life with_your_eyes_closed.
  也要想象闭着眼睛度过余生会是什么样子。[江西高考]
  (3)作表语
  介词或介词短语常可以作表语,如at, in, on, of, beyond, out of, under等。
  He had no food or water and he was in_terrible_pain.
  他没东西吃,也没水喝,而且十分疼痛。[大纲卷]
  (4)作宾语补足语
  介词或介词短语也可以用来作宾语补足语。
  I found her in_better_spirits when we met again.
  我们再次见面时我发现她情绪好些了。
  2 介词的分类
  (1)表示时间的介词
  ①in, on, at和over
  介词 用法 例子
  in 表示一段时间,常与世纪、朝代、年份、月份、季节及泛指的早、中、晚等词搭配 in the 1950s  在20世纪50年代, in 1950 在1950年, in summer 在夏季, in May在五月, in the morning在上午
  续表
  介词 用法 例子
  on 常与具体的某一天、星期几、某些节日、或具体某天的上午、下午、晚上等词搭配 on May 1
  在5月1日,
  on Monday
  在周一,
  on National Day
  在国庆节,
  on Sunday morning
  在周日早上
  at 表示时间点,常与具体的时刻、时间点、某些节假日、年龄等词搭配 at dawn在黎明
  at 6:00在6点
  at Christmas在圣诞节
  at the age of 5在5岁时
  over 常与时间段搭配,表示“在……期间” over the past year在过去的一年里
  典例1  He invited me to a dance after the show________Christmas Eve.
  [答案] on 句意:在圣诞节前夕的演出之后,他邀请我参加了一个舞会。Christmas Eve圣诞节前夕,应与介词on连用。
  典例2  I'm sorry I didn't phone you, but I've been very busy________the past couple of weeks.
  [答案] over 句意:很抱歉没给你打电话,可是在过去的几周里我一直很忙。over the past+时间段,意为“在过去的一段时间里。”
  ②after和in
  介词 用法 例子

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