广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选(27份)
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广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选27份打包Word版含解析
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(代词) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(定语从句) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(动词的时态与语态) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(动词与动词短语) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(非谓语动词) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(连词与状语从句) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(名词、冠词与介词) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(名词性从句) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(情景交际) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(情态动词与虚拟语气) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(特殊句式) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:单项填空(形容词与副词) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:读写任务 (议论文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:读写任务(导读) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:读写任务(记叙文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:读写任务(夹叙夹议型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:读写任务(说明文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:基础写作 (说明文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:基础写作(导读) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:基础写作(记叙文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:基础写作(议论文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:基础写作(应用文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:完形填空 (记叙文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:完形填空 (夹叙夹议型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:完形填空(导读) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:完形填空(说明文型) Word版含解析.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选:完形填空(议论文型) Word版含解析.doc
代词
一、考点解读
代词在具体的语境中运用起来往往具有很大的灵活性, 高考对代词的考查更是灵活多变。各地试题在单项填空题中对代词则百考不“厌”。代词的考点主要集中在:
1. 考查代词在特定结构中的用法, 如:anyone, both, neither, nothing等与从句相结合。
2. 考查any, some, all, none, other, another等不定代词在特定语境中的意义和功能差别。
3. 考查it, one, that, ones, those作替代词的用法区别。
4. 考查it表示时间、天气、距离等以及it作形式主语、形式宾语的用法。
5. 考查each, every, any的用法。
6. 考查在特定的语境中代词的数、性、格的变化。
2012年高考对代词的考查将继续沿着两条主线进行:加强语境的真实性和复杂性;加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。
二、题例精讲
( )1.I got this bicycle for________:My friend gave it to me when she bought a new one.
A.everything B.something
C.anything D.Nothing
【解析】 D 考查不定代词。结合后面的句意,“我朋友买了一辆新自行车后,给了我这辆自行车”,可知选D。 for nothing意为“免费的”,是固定短语,其他不定代词无此意。
( )2.The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase________.
A. them B. those C. it D. that
情态动词与虚拟语气
一、考点解读
情态动词与虚拟语气有千丝万缕的联系,它们往往放在一起考查。在近年高考试题中,对情态动词的考查几乎每年都有。纵观近几年的高考试题可以看出,高考对情态动词的考查热点主要包括:
1. 准确把握情态动词表允许、推测、判断等用法。
2. 准确把握情态动词在虚拟语气结构中的使用。
3. wish, as if/though, if only, would rather+从句, It's time+从句等句型中的虚拟语气。
4. 表示“坚持、命令、建议、要求”的词汇后及各类从句中的虚拟语气。
5. 虚拟语气在条件状语从句中的倒装。
二、题例精讲
( )1. They________ have arrived at lunchtime but their flight was delayed.
A.will B.can
C.must D.should
【解析】 D 考查情态动词的用法。should have done表达“本应该做……然而没有做成……”。C项有一定的干扰性,must have done sth表示“肯定做了某事”。
( )2.If you________ smoke,please go outside.
A.can B.should
C.must D.may
【解析】 C 考查情态动词。must在这里表示“偏偏,非要”的意思。结合句意:如果你非要吸烟的话,请到外面去。所以选C。can表示“能力”;should表示“应当”;may表示“可能”。
记叙文型基础写作
一、考点解读
记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体,包括记人记事方面的故事、日记、游记、新闻、通讯等。记叙文通常要将时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果六个要素交代清楚。通常使用第一人称或第三人称来写,第一人称主要是用于写自传或本人的经历,第三人称是用于写他人的经历或事迹。写作时要注意以下几点:
1.注意不要漏掉信息点,但也不要为了生动而随意添加信息。
2.信息点的表述不一定完全按照题目所给的顺序,可能要适当重组。要特别注意故事发展的线索和时间顺序等。
3.记叙文写作的时态多数是用一般过去时,但也要注意灵活运用其他时态。
4.高考中记叙文的话题通常是与中学生的生活阅历有关,如校园生活、旅游、交通、交友等,平时要注意积累这些方面的词汇和短语。
二、典例导练
请根据以下提示,结合你校园生活中的一个事例,就“与人合作”这一话题,用英语写一篇短文。
Working in groups at school is an opportunity to learn more about teamwork.Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people.
议论文型完形填空
一、考点解读
议论文是高考完形填空题中较难的一种文体,它一般由三个要素组成:论点、论据、结论。要做好议论文型完形填空,最重要的是抓住作者的论点。不同的议论文论点的提出方式往往不同,大体有以下三种情况:
1. 开门见山地提出论点。有些议论文在文章的一开始就提出论点,然后再通过具体的论据去说明论点,论据有时候既有正面的论据,也有反面的论据,最后总结全文。
2. 导入式提出论点。有些议论文会先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象,然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点,再用具体的论据去说明自己的论点。
3. 最后提出论点。有些议论文一开始作者仅仅是列举生活中的现象,而不表明自己的观点,而是通过对具体现象的分析,自然得出一种结论,这种结论往往就是作者的论点。对于纯议论形式的完形填空,要在掌握全文主旨的情况下,抓住每段的首句,即主旨句。抓住了每段的主旨句也就是把握了文章的脉络,理解文意就容易了。
二、题例精讲
1
Children find meanings in their old family tales.
When Stephen Guyer‘s three children were growing up, he told them stories about how his grandfather, a banker, __1__ all in the 1930s, but did not lose sight of what he valued most. In one of the darkest times
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