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2018版英语大一轮复习 创新写作 习作规范提能（北师大版 ） 教师用书打包17份
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第3部分-第二章 第八节　看图写话类 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章 第二节　应用文（1）——书信 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第九节　图表类 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第六节　提纲类（2）——利弊对比型 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第七节　提纲类（3）——解决问题型 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第三节　应用文（2）——建议信 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第四节　应用文（3）——通知、海报、活动介绍 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第五节　提纲类（1）——正反观点型 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第一节　记叙文 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第三章　注意细节　规范书写 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第二节　并列句 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第六节　非谓语动词（1）——动名词、现在分词和过去分词 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第七节　非谓语动词（2）——不定式 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第三节　复合句（1）——名词性从句 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第四节　复合句（2）——定语从句 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第五节　复合句（3）——状语从句 Word版含答案.doc
2018版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第一章第一节　简单句 Word版含答案.doc
~$18版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第3部分-第二章 第八节　看图写话类 Word版含答案.doc
~$18版英语大一轮复习·创新写作 习作规范提能（北师大版 教师用书）第二章第五节　提纲类（1）——正反观点型 Word版含答案.doc
　　第二节　应用文(1)——书信
　　书信写作旨在考查学生在实际生活中应用英语的能力，体现了学习英语的实用性。书信种类很多，它包括感谢信、慰问(候)信、祝贺信、鼓励信、介绍信、自荐信、求职信、邀请信及其接受邀请的信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。书信格式一般不作考查内容(开头和结尾已给出)，重点考查考生的谋篇布局、遣词造句能力。总的说来，写英语书信时有以下几点须注意：
　　1．信件开头要开门见山、直入主题。常用语句是(1)I'm writing to ...；(2)I'd like to ...
　　2．信的正文是信函的主体部分。在高考作文中应该按照题目要求把题目的要点表达清楚，使文章逻辑清晰、语言通顺；可以根据需要分为若干个段落；要确保没有遗漏内容要点。
　　3．注意根据收信人的年龄身份不同，信的语气也应不同，对朋友要亲切自然，对领导或长辈要委婉。
　　高考书信开头语段：
　　(1)(2015•高考重庆卷)Learning that you are organizing this activity to share books worldwide，I am writing to apply for it for the simple reason that I love reading and I own a large number of books.
　　了解到你在组织这个在全世界分享书籍的活动，我正在写信申请参加。理由很简单，我爱读书，而且我有很多书。
　　(2)(2015•高考课标全国Ⅰ卷)
　　Dear Peter，
　　I'd like to as to write an article for our school's English newspaper.
　　亲爱的Peter，
　　我想请你为我们学校的英语报写一篇文章。
　　(3)(2014•高考北京卷)
　　Dear Chris，
　　How is it going?
　　I remember we planned to visit Yunnan in July. But now，because my left foot was injured, I cannot go with you as planned.
　　亲爱的Chris，
　　一切都好吗？
　　我记得我们原本计划七月去云南。但是因为我的左脚受伤，我不能按计划和你一起去了。
　　(4)(2014•高考陕西卷)
　　Dear American guests，
　　On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you. We are lucky to have you here in the middle of our English Week activities.
　　尊敬的美国朋友们，
　　我代表学校，表达对你们的热烈欢迎。我们很幸运有你们参加我们的英语周活动。
　　(5)(2014•高考天津卷)
　　Dear Chris，
　　I'm Li Jin，monitor of Class One，Grade Eleven. I'm very delighted to learn that you're coming to our class to study with us as an exchange student next term.
　　Welcome to our class!
　　亲爱的Chris，
　　我是李津，11年级1班的班长。我很高兴得知下学期你要作为一名交换生来我们班和我们一起学习。欢迎来到我们班！
　　(6)(2014•高考浙江卷)
　　Dear Mr. Wang，
　　Knowing that our library is going to buy books, I'd like to give some suggestions.
　　亲爱的王先生，
　　得知我们图书馆要买书，我想给一些建议。
　　(7)(2013•高考课标全国卷Ⅱ)
　　Dear Tom，
　　How are you doing? I wonder if you could sell some Chinese knots for me.
　　亲爱的汤姆，
　　你好吗？我想知道你是否能为我卖一些中国结。
　　(8)(2013•高考山东卷)
　　Dear Tom，
　　I'm sorry I couldn't reply to your email which you sent me a week ago immediately. I was so occupied with going over my lessons for my final exam. Now I am writing to tell you my plans for the coming summer holidays.
　　亲爱的汤姆，
　　我很抱歉没有立刻回复你上周发来的邮件，那时我正忙着复习功课准备期末考试。现在我写信告诉你我的下一个暑假计划。
　　(9)(2013•高考课标全国卷Ⅰ)
　　Dear Peter，
　　How are you doing?
　　I'm writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I've asked him to bring you the Chinese painting you've asked for before.
　　亲爱的彼得，
　　你还好吗？
　　第九节　图表类
　　图表分类：(1)数字表、函数关系图、曲线图(graph)；(2)饼状图(pie chart)；条状图、柱状图(bar chart)；(3)平面图、示意图、外形图(diagram)。
　　图表类作文是说明文的一种，一般可分三个层次来写：(1)按照题目要求描述图表反映的总情况，即概括大意；， (2)对数字进行仔细的比较，抓住特点进行分析、归纳并找出产生变化的原因；(3)可写读图表后的想法、结论、评论或针对反映出的问题的解决措施。
　　注意：(1)考生应仔细研究题目及提示信息，认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向，抓住其主要特点，然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。
　　(2)考生应仔细研究图表所给出的大量信息，从中选取最重要、最有代表性的信息。然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息。切忌简单地罗列图表所给出的信息。
　　一、写作常识
　　1.常用的描述句型
　　(1) The table/chart/diagram/graph shows (that) ...
　　(2) According to the table/chart/diagram/graph ...
　　(3)As (is) shown in the table/chart/diagram/graph ...
　　(4)As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures ...
　　(5)We can see from the figures/statistics ...
　　(6)It is clear/apparent from the figures/statistics ...
　　(7) The table shows the changes in the number of ...over the period from ... to ...
　　2．图表中数据(data)的具体表达法
　　(1)数据(data)在某一个时间段固定不变：fixed in a time
　　(2)在一系列的时间段中转变：changes over time
　　(3)增加：increase/raise/rise/go up ...
　　(4)减少：decrease/grow down/drop/fall ...
　　(5)稳定：remain stable
　　3．描写变化的形容词及副词
　　(1)rapid/rapidly
　　(2)dramatic/dramatically
　　(3)significant/significantly
　　(4)sharp/sharply
　　(5)steep/steeply
　　(6)steady/steadily
　　(7)gradual/gradually
　　(8)slow/slowly
　　(9)slight/slightly
　　(10)stable/stably
　　二、写作模板
　　As (is) shown/indicated by the figure/in the table/graph/pie chart/chart，            (讨论议题) has been increased/decreased significantly/steadily from             to            . From the sharp decline/rise in the chart，it goes without saying that            ．
　　There are at least two reasons accounting for            ．On the one hand，            . On the other hand，            is due to the fact that            . In addition，            is responsibl第六节　提纲类(2)——利弊对比型
　　这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)。
　　一、文章结构
　　1．说明事物现状；
　　2．事物本身的优缺点(或一方面)；
　　3．你对现状(或前景)的看法。
　　二、写作模板
　　Nowadays，there is a widespread concern over (the issue that)            (讨论议题). In fact, there are both advantages and disadvantages in            (讨论议题)．
　　Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects as follows. Firstly，            (优点一).
　　And secondly，            (优点二)．
　　Just as a popular saying goes，“Every coin has two sides”，            (讨论议题) is no exception，and in other words, it still has negative aspects. To begin with，            (缺点一). In addition，            (缺点二)．
　　To sum up，we should try to bring the advantages of             (讨论议题) into full play，and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case，we will definitely make better use of the             (讨论议题)．
　　面对中学生“出国热”，社会对此有不同的看法。请你以“Studying Abroad”为题，根据下表所提供的信息，谈谈自己的看法。
　　Advantages Disadvantages
　　1.传播各民族间的不同文化；
　　2.拓宽视野，学习国外先进的科学技术；
　　3.良好的语言环境，更利于语言的学习。 1.年纪小，缺乏生活经验，自立能力差；
　　2.情感孤独，思乡；
　　3.学习生活费用高。
　　注意：1.词数100左右；
　　2．开头已给出，不计入总词数。
　　参考词汇：媒介，中间人mediator
　　Studying Abroad
　　In recent years，studying abroad has been popular.                                                                       
　　Studying Abroad
　　In recent years，studying abroad has been popular.Tens of thousands of Chinese students have gone to foreign countries to study. Many peopl