2017版高考英语热点题型和提分秘籍专题训练(13份)
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2017版高考英语热点题型和提分秘籍专题训练(13份,教师版,含答案)
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题01 名词和冠词(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题02 代词(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题03 形容词和副词(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题04 连词与介词(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题05 动词和动词短语(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题06 非谓语动词(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题07 动词的时态与语态(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题08 虚拟语气与情态动词(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题09 名词性从句(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题10 状语从句(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题11 定语从句(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题12 特殊句式(教师版).doc
2017高考英语热点题型和提分秘籍专题训练:专题13 交际用语(教师版).doc
近几年高考单项填空中单独考查名词的题目相对较少,多与冠词一起进行考查,但完形填空中对名词的考查一直是重点,且考查范围较广。其命题趋势仍将是:
在不同语言环境中去识别词义,进行词义辨析,是高考考查的重点。因此,考生不仅要弄清词义,而且也要把握好语言环境,在单项填空、完形填空中这类试题会继续出现。建议考生在复习中注意名词的词义辨析。
冠词是历年高考英语试题中的常考点。主要考查在理解冠词基本含义的基础上,在具体语境下的冠词的运用,主要包括定冠词和不定冠词的用法区别,名词前不用冠词的情况,特指与泛指以及习语中的冠词用法。
热点题型一 名词的数
例1、Games, often seen as________activity for children, are still important in________development of teenagers.
A. the; the B. an; the
C. an; 不填 D. the; 不填
【答案】B
【提分秘籍】
名词分为可数名词与不可数名词。
1.可数名词的复数
(1)可数名词变复数一般都是直接加-s;词尾若是s,x,ch,sh,在词尾加-es
desk→desks;dish→dishes stomach的复数形式是stomachs
(2)以”辅音字母+y”结尾的词,要变y为i再加-es
study→studies
(3)以f或fe结尾的名词,变f或fe为-ves
leaf→leaves
(4)以字母o结尾的名词,多数加-s
piano→pianos
(5)单、复数同形
sheep;deer
(6)单、复数都要加s的名词
works(工厂);means(方法)
有一些例外情况:
(1)巧记以o结尾加-es的名词:黑人英雄吃西红柿和马铃薯。(即Negro,hero,tomato和potato四个词)
(2)巧记以f或fe结尾的名词在变复数时直接加-s:海湾(gulf)里的首领(chief)只相信(belief)放在屋顶(roof)保险箱(safe)里的证据(proof)。
2.不可数名词一般没有复数形式,如果需要表示量,通常要用“a+表量的概念的名词+of+名词”来表示,其中的表量的概念的名词可以根据需要用复数形式
a piece of paper一张纸;several pieces of information几条信息。
通常情况下,抽象名词和物质名词都是不可数名词,如comfort,luck,rain,energy等。
3.一些不可数名词也有复数形式,但词义不同
动词和动词短语的含义之多会令考生感到无所适从,高考常涉及对熟词新义的考查,对考生提出了新的要求,也体现了课本与高考的差距。因此在学习过程中,我们一定要做到:
1.对词汇短语的学习不应局限于课本所出现的含义,要注意一词多义以及从本义向引申义的扩展。
2.平时要留心积累。处处留心皆学问,要善于从熟悉的单词或短语中发现“风景”。
3.要备有一本实用的词典,最好是英汉双解的,并做到“勤查广记”,争取做到“磨出一手老茧,翻烂一本词典”。
4.注意词的各种含义间的渗透和连贯。
该部分常考的命题形式:
(1)动词词义的辨析
(2)动词短语的用法及区别,常考的形式有:
①同一动词+不同介词/副词
②不同动词+同一介词/副词
③兼而有之
(3)单个动词与短语动词放在一起的具体运用
(4)动词或动词短语后的结构,以及由动词构成的习语和惯用法
热点题型一 几组常见动词的辨析
例1、 Emergency line operators must always________ calm and mare that they get all the information they need to send help.
A.grow B.appear
C.become D.stay
【答案】D
【解析】grow逐渐变得;appear(表面上)好像;become变成,成为;stay维持(状态)。句意:急救中心的接线员必须保持冷静,并且确保他们得到所需的所有信息来施救。
【提分秘籍】
1.表示转变的系动词
是指表示主语从一种状态到另一种状态,但侧重于转变后的结果的系动词。这类系动词有:become,get,grow,turn,go,fall,come,prove等。使用时要注意:
(1)become,get,grow,turn,go都可作“变”解,但有细微的差别:become,get通常表示变化后的最终结果,可指向好的方面转变,也可指向坏的方面转变;get比较口语化,become还可接名词(可与冠词连用);
grow强调逐渐变化的过程;turn后接单数名词,并不可与冠词连用;go多指向坏的方面转变,可能是永久性的或难以扭转的。如:
①It becomes clear that people who snore always fall asleep first.
事实已清楚,打呼噜的人总是先睡着。
②Potatoes are going bad in the soil because of such bad weather.
由于坏天气,马铃薯烂在地里了。
③He has turned traitor to his motherland.
他成了祖国的叛徒。
④As its population grows larger,the world seems to grow smaller.
随着人口的增多,世界似乎在逐渐变小。
情景交际是用来评价学生交际能力的常考内容之一,从近三年的高考试题来看,这一题型的设计涉及日常生活中的各方面,如问候、介绍、告别、感谢、道歉、请求、祝愿、提供帮助等。考查最多的是:①道歉与应答;②建议与应答;③请求允许及应答。交际语言就是在不同的时间、不同的场合,面对不同的人所说的不同的话。也就是说,要学好交际语言,我们就必须要因人、因地、因时而异,所以语言环境、说话对象所隐含着的文化思维是约定俗成的,必须在长期的语言实践中,去熟悉、去感悟,千万不能将汉语的模式强加给英语,在测试中,这一点往往是我们中学生最大的误区。
热点题型一 常考的交际用语
例1、 —I’m tired.I’m taking next week off.
—________,honey.You do need a break.
A.Not so sure B.Forget it
C.Great idea D.No way
【答案】C
【解析】句意为:——我累了。下周想休假。 ——好的,亲爱的。你的确需要休息一下。A项“不一定”;B项“不必在意,算了吧”;C项“好主意”;D项“不行,决不”。
【提分秘籍】
1.It/That (all) depends.那得视情况而定。
2.Forget it.没关系(回答道歉);休想(表示拒绝);别提了。
3.How come?怎么会?为什么?
4.Never mind.没关系;别担心。
5.It’s up to you.由你决定。
6.I can’t agree more.我非常赞同。
7.Not exactly/really.不很;不完全是;一点也不。
8.So what?那又怎么样?
9.Go ahead.用吧,使吧。
—The T-shirt I received is not the same as is shown online.
—________?But I promise you we’ll look into it right away.
A.Who says B.How come
C.What for D.Why worry
【答案】B
热点题型二 区分两对相似的交际用语
例2、—Are you sure you won’t come for a drins?
—________,if you insist.
A.Not at all B.It depends
C.All right then D.I don’t care
【答案】C
【解析】句意为:——你确定不和我们一起去喝一杯吗?——如果你坚持的话,那么好吧!Not at all一点也不,别客气;It depends看情况而定;All right then那么好吧;I don’t care我不在乎。
【提分秘籍】
1.With pleasure相当于I’m glad to表示“非常乐意”,用于应答别人的求助。My pleasure“不用谢”,用于应答别人的感谢。
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