英语-牛津译林版-高中-必修2-Unit 1 Tales of the unexplained- 教案（共10份）
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牛津译林版必修二教案：Unit 1 grammar and usage（2）.docx
牛津译林版必修二教案：Unit 1 project（1）.docx
牛津译林版必修二教案：Unit 1 project（2）.docx
牛津译林版必修二教案：Unit 1 Reading（1）.docx
牛津译林版必修二教案：Unit 1 Reading（2）.docx
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　　Module 2 Unit 1 Grammar and usage（1）
　　【学习目标】
　　1. 学习并掌握现在完成时和现在完成进行时的构成和用法。
　　2. 准确运用现在完成时和现在完成进行时表达实际情况。
　　【自主学习】
　　I. 自学page8-9 的教材内容, 初步熟悉现在完成时和现在完成进行的用法。
　　II. 找出 enthusiastic, exist三个单词所出现的句子，并熟读句子。
　　III．阅读Page 8的日记，在文章中找出与现在完成时连用的词语。
　　【合作探究】
　　I. 词汇学习
　　My friend Jack is enthusiastic about travelling. 我的朋友杰克热衷于旅游。(P8)
　　1. enthusiastic adj. 热情的；满腔热情的    enthusiasm n.  热情，热忱 
　　lack of enthusiasm 不热心             with enthusiasm 热情地
　　在下列句子的横线上填上恰当的词，每空限填一词。
　　1) Many boy students are very___________ ___________football.
　　2) She loved jazz so much that she played it _____________ _____________in the concert.
　　3) __________ __________ ___________ for her suggestion made her unhappy.
　　2.exist vi 存在
　　Though he was never met any alien, he believes they do exist. (P8)
　　尽管他从未遇到过外星人，但他认为他们确实存在。
　　exist in  存在于……之中     exist on 靠……为生
　　There exists/ existed…某地有……; 存在……
　　1)Hunger still exists in many parts of the world.
　　2)There exists a lake between the two mountains.
　　II. 语法学习   现在完成时和现在完成进行时
　　一、现在完成时
　　1. 现在完成时的构成：have /has ＋ 过去分词
　　2. 现在完成时的用法：
　　1) 完成性和影响性。该用法表示一个过去发生的动作对现在仍有影响或产生结果。[
　　例如：He has left the city. 他已离开这个城市。(结果：他不在这个城市)
　　Someone has broken the window. 有人把窗户打破了。(结果：窗户仍然是破的)
　　2) 未完成性和持续性。表一个过去发生的动作一直持续到现在，并有可能继续下去也可能到此结束。
　　例如：We have been busy this afternoon.  今天下午我们一直很忙。
　　The temperature has stayed hot this week.  这星期天气一直很热。
　　③ 现在完成时还可表示从句中将来的动作。
　　例如：I’ll go to bed when I’ve finished my homework. 我做完作业后就上床睡觉。
　　3.. 与现在完成时连用的常用语：already, eve r ,for, just, lately, never, recently, yet, before, twice…等。
　　下面是一些典型而且重要的例子：
　　① since ( conj. & adv. )意为“自从”，所在句子主句的谓语通常都用现
　　Module 2 Unit 1 grammar and usage（2）
　　【学习目标】
　　1. 弄清现在完成时和现在完成进行时的区别。
　　2. 通过自主学习巩固掌握完成时和现在完成进行时的用法。
　　【自主学习】
　　I. 经典高考题
　　1. —I have got a headache.
　　—No wonder. You_________ in front of that computer too long.
　　A. work        B. are working     C. have been working       D. worked
　　2. The unemployment rate in this district_______ from 6% to 5% in the past two years.
　　A. has fallen       B. had fallen      C. is falling           D. was falling
　　3. Now that she is out of job, Lucy ___ going back to school，but she hasn’t decided yet.
　　A. had considered                    B. has been considering  
　　C. considered                       D. is going to consider
　　4. —______ you ______ him around the museum yet?
　　—Yes. We had a great time there.
　　A. Have；shown    B. Do；show    C. Had；shown       D. Did；show
　　5. —Hi, Tracy，you look pale.
　　—I am tired. I _______ the living room all day.
　　A. painted       B. had painted    C. have been painting    D. have painted
　　II. 用所给动词的现在完成时和或现在完成进行时填空。
　　1. I ____________________ (try) to talk to him on the phone for weet I ____________ (not get)any answer yet. What _______________ (happen) to him?
　　2. She __________________ (wait) Jacr and a half, but he ______________ (not arrive) yet
　　3. In the last two years, he ______________ (write) a biography of his father, but he _____________(finish).
　　4. It________________ (rain) for three days. We _____________ (have) too much rain this spring.
　　【合作探究】
　　现在完成时与一般过去时的区别
　　前者强调对现在的影响或结果，后者是强调这个动作发生的时间是在过去。
　　例如：I’ve lived here for ten years.  我在这里住了 10 年。(现在仍住这儿)
　　I lived here for ten years. 我在这里住过 10 年。(现在不住这儿了)
　　have been to 与 have gone to 的区别
　　前者表示去过某地，表经历；后者表示到某地去人还没有回来。
　　比较：He has been to Paris three times.  他去过巴黎三次。
　　He has gone to Paris.  他已经去巴黎了。
　　现在完成时和现在完成进行时的区别
　　1) 现在完成进行时更强调动作的延续性,它是现在完成时的强调形式。
　　试比较:  We've been living here for ten years. 我们在这儿已经住了十年了。
　　We've lived here for ten years. 我们在这儿已经住了十年了。
　　2) 在不用时间状语的情况下,现在完成进行时表示动作仍在进行。而现在完成时则表示动作在
　　Module 2  Unit 1 project（1）
　　【学习目标】
　　1. 阅读Page18的短文并充分理解文章的篇章结构及每段的大意。
　　2. 通过合作学习写出并讲述传奇故事。
　　3. 掌握文章中的重点单词、短语及重要句型。
　　【自主学习】
　　Ⅰ. 熟读并记住Page18出现的单词
　　II．预读Project 中的文章，在文章中找出下列词组并加注中文意思
　　1.be similar to ___________               2. dozens of  ___________   
　　3. run after ___________          4. belong to ___________  
　　5. be linked to ___________               6. make one’s way to ___________  
　　7. attack villagers ___________              8. strong evidence   ___________
　　9. with one’s own eyes ___________     10. on average ___________  
　　11. with amazing speed and strength ____________________   
　　III. 阅读Project A中的语篇材料，然后完成下列表格。（每空填一词）
　　Yetis, Bigfoot and the Wild Man of Shennongjia
　　Sighting of the Yetis
　　Sighting of the Yetis Time In 1998
　　Place On the ( 1 )________ side of the Himalayas
　　Witness An ( 2 ) ________ mountain climber
　　Description •Walking liman
　　•With ( 3 ) ________ blacr
　　•About 6 feet tall with huge ( 4 )________ ,very long arms and large hands
　　Sighting of the Yetis tracks Time In 2007
　　Place Near Mount Qomolangma
　　Witness An American TV team
　　Description 33 cm in ( 5 ) _______looking like the tracks of Bigfoot
　　Sighting of a Wild Man Place In the Shennongjia Naure ( 6 ) _______in western Hubei Province
　　•Dr Krantz is convinced that these creatures ( 9 ) _______ .
　　•Scientists hope to see ( 10 ) _______ some day. Witness A group of ( 7 ) _________ 
　　Description Moving with amazing speed and ( 8 ) ________
　　IV. 段落大意匹配：
　　(   ) Para 1 a. An eyewitness to a Yetis in 1998 
　　(   ) Para 2 b. Reports about seeing Yetis in the Himalayas for hundreds of years
　　(   ) Para 3 c. An American scientist’s opinion
　　(   ) Para 4    d. Reports about the Wild Man in Shennongjia and the similarity of Yetis, Big foot and the Wild Man in n Shennongjia