约980字。

　　Lesson 2 Teacher and Students      
　　科目 英语 课题 Lesson 2:Teacher and Students 课型 New lesson
　　学     习    目    标 知识与能力：1.学习并掌握词汇：four, five, over, homeroom, student, classmate
　　掌握句型：This is …/What’s his/her name?   His/Her name is …/ Nice to meet you.
　　2 能力目标：让学生学会用英语问候别人，以及如何介绍别人。
　　过程与方法：1.师生问候复习打招呼，自我介绍和询问姓名。2师生表演学习相关问候语。3 师生对话引入新课。4 利用图片介绍他人。
　　情感态度和价值观：让学生学会礼貌待人，以及如何与人友好相处。
　　重点：This is … / What’s her name?  be 动词的用法
　　难点：His/ Her name is…
　　学法指导：自主学习，并通过熟读课文独立完成相应联系
　　2. 课堂探究，针对自主学习过程中的疑难点大胆质疑，教师点拨，学生应完成知识巩固
　　3. 能力提示与知识拓展，完成相应练习;
　　知识链接：用英语打招呼的不同方式
　　学习流程：
　　知识导航
　　如何介绍他人
　　常用方句型：This is ...
　　His/Her name is ...
　　He is ...
　　初次见面问候语
　　-----Nice to meet you.
　　-----Nice to meet you, too!
　　如何询问姓名
　　What’s her/his name?
　　Her/His name is …
　　短语
　　homeroom teacher  辅导老师  over there 那边
　　预习指导
　　听录音，熟读并识记本节课的单词。
　　熟读课文，学会如何介绍他人，以及询问别人的名字。
　　预习检测
　　I.补全单词
　　f___  ___r   f___ v___   homer___ -___ m   cl__ __ __ ma__ e
　　st__de__ t
　　备注（教师复备栏及学生笔记）
　　II汉译英
　　这是我的朋友。
　　_________________________________________
　　2见到你很高兴。
　　——————————————————————
　　3我在10班。
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　　4 他的名字叫什么？
　　——————————————————————
　　自主学习
　　I.读课文，并完成下列情景
　　(   ) 1. ---       
　　--- Fine, thanks.
　　A. How do you do? 
　　B. Hello!
　　C. Nice to meet you.
　　D. How are you?
　　(   ) 2. Nice     meet you,     .
　　A. to, to    B. too, too
　　C. to, too   D. too, to
　　(   ) 3. --- How is Jenny?
　　--- She is        .
　　A. good     B. fine
　　C. nice      D. Jenny
　　(   ) 4. I am Li Ming.      Kate?
　　A. Are you   B. I am
　　C. She is     D. Is he
　　(   ) 5. --- What’s       name?
　　---       name is Lily.
　　A. his, His    B. you, My
　　C. her, Her    D. she, Her
　　(   ) 6. --- Hello, Danny! (备用)
　　---       
　　A. Hello, Jenny!
　　B. How are you, Jenny?
　　C. Morning, Jenny.
　　D. Nice to meet you, Jenny!
　　II. 根据汉语意思完成句子
　　1. 我很好。
　　I’m             .
　　2. 很高兴认识你。
　　Nice to            you.
　　3. 你好吗？
　　are you?
　　4. 认识你也很高兴。
　　Nice to         you,        .
　　5. 谢谢你。
　　you.
　　6. 她的名字是Jenny.
　　name is Jenny.
　　III. 用be 动词的适当形式填空
　　1. His name         Bill.
　　2. ---         you Tom?
　　--- Yes, I         .
　　3. ---How        you?
　　--- I        fine, than!
　　4. ---What         her name?
　　--- Her name        Jenny.
　　5. My name         Kate.
　　VI．提升你的能力
　　句型转换
　　1. His name is Jim Green. (就划线部分提问)
　　his name?
　　2. I’m fine . (就划线部分提问)
　　you?
　　3. My name is Li Jing. (写同义句)
　　Li Jing.
　　V.考考你：
　　1.   Are you in Grade Three?     →(简略否定回答)
　　2.   They are in Class Five.       →(提问划线部分)
　　3.   This is my frind.            →(提问划线部分)
　　4.   His name is Yang Hao.       →(提问划线部分)
　　5.   Her name is Wang Xiao Yan.  →改错
　　6.   What class are you in ?      →根据实际情况回答
　　读一读，记一记
　　常见问候语
　　good morning 早上好
　　good afternoon 下午好
　　good evening 晚上好
　　hello   hi  你好
　　how do you do?  你好？
　　how is it going? 近来还好吗？
　　what's up? 近来可好？
　　nice to meet you 见到你很高兴
　　how are you? 你好吗？
　　G‘day 你好
　　备注（教师复备栏及学生笔记）