《What do your parents do》教学设计
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约3050字。
Unit3 Topic2 What do your parents do?教学设计
海口十中 吉科颖
2015.11.
一、 教学设计
(一) 教材分析
本课所授内容为仁爱版初中英语七年级上册Unit3 Topic2 What do your parents do?的Section A,重点活动是2a-2b ,3a-3b。本课通过谈论职业,学习一些职业名词及询问职业的一些句型,学习一般现在时态的What…句型。本话题与学生的实际生活非常贴近,可以让学生感受到英语在生活中的实际意义,从而提高他们对英语学习的积极性。
(二) 课标分析
1)能询问他人和答复他人关于职业的问题,能作简单的交流。
2) 参照范例能准确说出新句子。如:What do they do?
They are office workers.
3) 能正确使用do/does。
4)能看图编简单的对话。
(三)教学目标
1.掌握一些职业名词,如: job,cook,driver,farmer,teacher, student, nurse,doctor,work,worker,office worker,policeman,policewoman.
2.学会应用句型What does he do? He is a doctor.来询问他人和答复他人关于职业的问题,能作简单的交流。
(三) 教学重、难点
(四) 教学策略
1.以周杰伦演唱《青花瓷》的音乐开始,通过周杰伦的职业是一名歌手引出本课的主题——职业,令全班的学习气氛升温。
2.仿例子编对话、翻牌抢答,职业动作猜演、听力练习、综合探究汇报等每一项都以男女两大组竞争的方式开展,吸引学生踊跃参加。
(五)德育渗透
通过本课对职业的学习,认真思考自己以后想从事什么职业。
(六)教学准备
多媒体课件(含录音材料),18张调查表(综合探究活动调查表,每4位学生一小组合用一张。)
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