约3120字。

　　Unit 4   Topic 3  What time is it now? 导学案
　　Section A—D
　　Section A（ 新授 ）
　　学习目标：1.学会用英语发出和接受邀请。2.学会时间的表达。
　　学习过程：
　　记忆犹新：复习Section A单词。   方法：小组提问，自查自纠。
　　合作探究：1.听录音la,然后读并注意语音，语调。
　　2.小组合作学习la,完成下列各项，教师点拨知识点。
　　①表示“邀请”的句子：_________________________? ___________________________?               
　　②表示“约定”的句子：____________________
　　③完成句子：________  to the zoo tomorrow.(我们明天去动物园吧！)
　　3.鼓励同学分角色表演la对话，完成lb.     4.听录音给图画排序完成2.
　　5.听3a录音，教师点拨语法点并完成下列各题。
　　① 整点表达法：基数词+o’clock   eg.:9:10: _____________
　　② 顺读法：几点几分    eg. 9:00_____________.
　　③ past的使用：用于分钟数≤30.“分钟数+past+时钟数”，几点过几分。eg. : 9:10_____________.
　　④ to的使用：用于分钟数>30.“分钟数+to+时钟数，“差几分到几点
　　eg. 6:47_____________.
　　⑤ quarter的使用：15分钟（即一刻钟），一般都用quarter表达。
　　eg. 10:15_____________.
　　6、小组合作完成3a.3b
　　翻译句子：
　　(1)请问几点了？______________________?      ____________________________?
　　()我们下午2:45能看狮子表演 ______________________________________
　　7、完成4a，4b.
　　达标测试
　　一、 英汉互译。（用to 或past表达）
　　1、5：09_____________. 2、a quarter past four_____________.
　　3、11：45_____________.4、eleven to eight_____________.
　　5、7:39_____________.  6、half past nine_____________.
　　7、8:20_____________.  8、two o’clock_____________.
　　9、3:48_____________.10、a quarter to three____________.
　　二、用所给词的适当形式填空。
　　1、_____（be）your mother free tomorrow？
　　2、He_____(like) lions, because they are strong.
　　3、Let’s_____（help）him with his English.