约1160字。

　　七年级英语上册Review of Units 1-5教案
　　教学目标与要求
　　一、学习目标
　　本单元主要是针对前5个单元知识进行归纳、复习，通过本单元的学习，对所学知识进一步记忆、巩固，以至完全掌握。前5个单元重点是英文26个字母的认知和书写，以及极为简单的日常交际用语和基本句型。
　　二、能力目标
　　1.通过复习总结出英语学习特点和学习方法，以最有效、最有趣的方式获取新知识。
　　2.通过接触、学习英语，培养广泛的学习兴趣。
　　课文重点与难点
　　一、句子破译站
　　1. My pencil case is big and nice. I like it .我的我铅笔盒既大又漂亮，我喜欢它。
　　（1）big and nice 是形容词并列结构，and连接两个作表语的形容词，起连接作用。如：
　　Jane and Amy are my friends .简和艾米是我的朋友。
　　（2）it指代上句提到的my pencil case，当上文出现过的名词又出现时，常用代词指代，it一般用来代替第三人称单数无生命的事物的名词。
　　2.Who is that in the photo ?照片上是谁？
　　介词in表示“在……里”，汉语说“在照片上”，“在画上”，而英语中却说“in the photo”，“in the picture，”初学英语时要注意英汉表达的不同。另外，介词in+颜色，表示“穿着……”，如：
　　the boy in blue 　穿着蓝色衣服的男孩
　　其中in the photo, in blue 都是作后置定语，修饰who和boy，英语中短语动词作定语，常置于所修饰的词后，而单个形容词作定语，则置于所修饰的词前，如：
　　She ’s a nice girl . 她是一个漂亮的女孩。
　　3.What’s the Chinese for “flag”? “flag” 一词用汉语怎么说？
　　这句话也可说成：What’s “flag” in Chinese ? 注意二者表达上的区别：上句表示语言的名词前加the，用介词for，后句表示语言的名词前不加the，用介词in。而意义上没有区别。