《English and English-speaking Countries》学案
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约3400字。
Unit 5 English and English-speantries学案
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
Boonit 5 (I)
学会表达惊讶、烦躁、震惊等情感态度;学会使用反意疑问句。
二、本周教学重点:
1、感叹句的构成和使用
2、反意疑问句的构成和使用
3、重点词汇的学习
三、具体内容:
(一)感叹句的构成和使用:感叹句表示说话时的惊异,喜悦,气愤等情绪.这些句子常由what和how引起,what用来修饰一个名词,how用来修饰形容词,副词或动词.
What +名词(或形容词+名词)+陈述句(主语+谓语)!
How+形容词或副词+陈述句(主语+谓语)!
1. What + a/an +adj. + n. (single) + S. + Predicate !
What a lovely boy he is!
What an easy question it is!
2. What + adj. + n. (pl.)/ n. (U.) + S + Predicate !
What good ideas you have!
What bad weather it was yesterday!
3. How + adj. + a/ an + n. (single) + S + Predicate !
How difficult a problem it is!
How big an egg it is!
4. How + adj./ adv. + S + Predicate!
How beautiful the city is!
How hard they work!
这两种感叹句在口语中常用简略式。
How cold!
What heavy traffic!
比较感叹句和特殊疑问句:
How busy you are!
How busy are you?
(二)Tag Questions—反意疑问句
1、反意疑问句的意义及其构成
反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。
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