《A Trip to Beijing》导学案

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资源简介:

约3620字。

  冀教版七年级英语下册第一单元导学案
  Unit1 A Trip to Beijing
  Lesson 1  May  I  Go  to  Beijing
  012—013总第01
  年级 七年级 课时 1 主备人
  授课教师  上 课
  时 间 
  个性修改与补充
  学习目标 1掌握重点短语 词汇 句型 trip  may  square May I /we…?
  2 通过小组研讨, 对学过的知识进行演示,培养学生的肢体语言的表达能力。
  学习重点 学会运用 情态动词May  I /we…? Yes, you may. No ,you  may  not  
  学习难点 学会运用情态动词在不同人称中的用法 
  学习方法 小组讨论 
  学习过程及内容 教师学生活动 
  课前预习
  一:重点知识点讲解  
  1  Go  on  a  trip  to  A    去 A地旅行
  .2  May 表示请求允许,无人称和数的变化.
  3  Too+ 形/副 to  do  sth 表示否定的含义,
  是太 …  不能干.
  4  Be  busy  doing  sth(动名词) 是忙于做
  某事,就等于be  busy  with  sth (名词)
  5  A  be  far  from (away)   A 离B远
  6  Two  hundred / thousand / million/ billion 两百/千/
  百万/亿
  Hundreds/ thousands / millions/ billions of 成百/千/百万/亿
  7  From  A  to  B   从 A  到 B .
  8  Work  hard  at  A   努力干A(介+ doing )
  9  Too  many  +可数名词的复数。 Too  much +不可数名词
  10  live  in  + 大地方(城市)
  Live  at  + 小地方(农村)
  二: 重点知识点巩固练习
  1   He   may _____(go)  home  now .
  ————————————————一 (一般疑问句)
  —————————————————(否定句)
  2   He   want   ____(go)____a  trip  ___Beijing.
  3   He   is   too  young  _____(go)  to  school.
  He   is   too   old   to  ____(climb ) the  tree .
  4 The   coat   is   ______(thousand )of  yuan .
  5  We  go  to  school  ____Monday(介)
  6  Do  they  go  to  school _____Monday  ____Friday (介)
  

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