共10课时，约9210字。

　　7A Unit 3 Let’s celebrate 学案
　　课  题 
　　7A Unit 3 Welcome to the unit
　　学习目标 知识目标 1． 学习中外著名的节日。
　　2． 学习新的单词和短语。 
　　能力目标 1. 根据图片猜测词义。
　　2. 学会谈论最喜欢的节日。 
　　情感目标  
　　学习重点 1. 初步了解庆祝节日的方式。
　　2. 学会谈论最喜欢的节日。 
　　学习难点 1. 学习中外著名的节日。
　　2. 学会谈论最喜欢的节日。 
　　课前自学
　　一、理解对话。
　　读Eddie和Hobo的对话回答下列两个问题并且完成下面一段文章。
　　1. What is Hobo dressing up as?
　　2. What will he dress up then?
　　Today is ______. Hobo and Eddie are going to ______ it. Hobo______ up as a ______, but Eddie thinks that is not very______. Then Hobo wants to dress up as ______ ______.
　　二、跟读磁带，并且和同桌模仿对话准备上台表演。
　　三、预习39页A部分内容。
　　四、预习B部分的内容完成下面对话。
　　---1.____________________
　　---My favourite festival is Christmas.
　　---2.____________________
　　---It is on 25th December.
　　---____________________
　　---We often go shopping and decorate(装饰)our Christmas trees.
　　---Do you like decorating Christmas trees?
　　---____________________
　　---____________________
　　五、生词你掌握了吗？
　　1. celebrate(汉语)________  (名词)________
　　2. Halloween(汉语)________
　　3. ghost(汉语) ________
　　4. 有趣的_________ (名词)_________
　　5. 给……穿衣服__________
　　6. Monkey King(汉语)__________
　　7. Christmas(汉语)___________
　　8. Dragon Boat Festival(汉语)________________
　　9. Mid-Autumn Festival(汉语)_______________
　　10. Thanksgiving Day(汉语)________________
　　11. moon cake(汉语)_________________
　　六、补全单词。
　　1. Today is Halloween. Let’s c______.
　　2. I like Christmas very much. Which is your f______ festival?
　　3. C______ people often eat moon-cakes at Mid-autumn festival.
　　4. ---Why do you like Christmas? --- B______ I like Christmas trees.
　　5. Children often d______ up as Monkey King at Halloween. 
　　课堂交流展示
　　一、 看漫画内容然后回答理解对话的两个问题。
　　二、 让各组跟读录音并且表演漫画部分对话。
　　三、 核对39页A的内容
　　四、 表演B部分的对话。
　　五、 展示所预习的生词。
　　六、 找两组展示补全单词。