约2250字。

　　Module 6 An invitation to the cinema
　　Unit 1 Would you like to go to the cinema？
　　Teaching goals教学目标
　　知识目标： 
　　功能句式  
　　邀请和建议
　　1. Would you like to …
　　2. Let’s …
　　词汇
　　1．重点词汇
　　cinema , would, film, match, star, team, evening, Friday, Monday, Saturday, Sunday, Thursday, Tuesday, Wednesday, with, great, idea, let, let’s, when, invite, ask,
　　2．认读词汇
　　invitation, stadium
　　3.掌握并能区别语音:  /s/,   /z/
　　语法  
　　用在时间前的介词—in, on
　　重点句子
　　1. Would you like to go to the cinema?
　　2. Let’s go in the evening.
　　技能目标
　　1. 能听懂有关邀请别人做事的对话。
　　2. 向别人发出邀请,对邀请做出反应,提出建议。
　　学习策略：
　　1.互换信息、学会合作探究、
　　2. 从听、说过渡到写，由口头输出的流畅性过渡到笔头输出的精确性
　　情感目标
　　在用英语交流中，要礼貌，尊重对方。
　　教法与学法：
　　在本单元的教学过程中，我运用了“任务型”教学方法，这是一种以学生为主体，活动为重点的教学方法。
　　本单元的主要句型贴近现实生活，邀请某人去看电影、足球比赛等，学生兴趣
　　高，易于接受。可以通过自由交谈，来引出新单词，引出句型Would you like to go
　　to the cinema ?
　　我主要采取了从Pair work分角色阅读的形式来练习对话（到教室前面表演对话），以讨论的形式来纠正听力答案。
　　学生以分角色阅读，到教室前面表演对话，调查探究学习，小组合作学习的方法，激发了学生的热情，提高了学习的兴趣，使学生真正成为课本的主体，提高了课堂效率。
　　3．过程分析：
　　Step 1: Warming-up:
　　Free talk:
　　Teacher : What's your favourite sport?
　　Can you play basketball?
　　Can you play football?
　　Do you like watching TV?
　　Students:  I like watching TV. And I like seeing a film.
　　Step 2. In put :
　　1.  Teach film film star ( show them a photo of Jackie Chan.)
　　Teacher: He is my favourite film star. There is a film at the cinema. It's Jackie Chan.
　　Teach cinema  ( show them a photo of Jackie Chan cinema.)
　　Teacher: Would you like to go to the cinema? 板书课题。