约4040字。

　　Starter Unit 4 My classroom
　　一、单元教学内容简析：
　　本单元教学内容以“我的教室”为中心，从教师对学生的指令语祈使句引入，主要围绕名词的复数和There be句型等相关内容展开，重点学习数词，名词复数构成及There be的相关句型的运用。学生在经过了前三个单元的学习后，已有了一些基本的英语习惯，并能较为熟练的运用。通过本单元的学习，可以进一步加深对英语这门语言在生活中的整体感知。同时，学习一些新的知识点。为此，教师可从说、唱、做、游戏等学生较为熟悉的活动入手，采用温故知新，以旧引新的教学手段，让学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，最终达到综合能力的全面提高。
　　二、单元教学要求：
　　A、知识目标：
　　1、理解祈使句的用法，会听句子执行命令。
　　2、掌握数词的用法，以及关于教室内物品名称的单词：teacher’s desk ,chair ,rubber, and so on.
　　B、技能目标：掌握本单元的基本句型：“There is/are ……”,会用这些句子来描述自己所看到的情况。
　　C、情感目标：培养学生的口语交际能力以及同学之间的合作精神。
　　三、 单元教学重、难点
　　1. 熟练掌握四会词汇和重点句型。
　　2. 正确运用祈使句以及它的否定形式。
　　3. 掌握数字的拼写规则。
　　4. 会用There be 结构造句并且知道它与have 的区别。
　　5. 掌握名词的复数
　　四、单元课时安排：共5课时
　　第一课时学习Welcome to the unit and Listening
　　第二课时学习 Speaking
　　第三课时学习 Reading
　　第四课时学习 Grammar
　　第五课时学习 Task
　　五、友情提示：
　　在教学中，教师尽可能的运用直观教具，如图片，实物，体态语等，为学生创设语言情境，帮助学生正确理解生词以及句子的含义。引导学生在交际中运用语言。
　　Starter Unit 4 The first period
　　I． [Teaching content]
　　Unit 4 Welcome to the unit and Listening.
　　II．[Teaching aims and demands]
　　1、学习用祈使句来发出指令并做出响应，例如：
　　Open the  windows，***.
　　Close the door, ***.
　　Clean the blackboard, ***.
　　2、礼貌用语的使用，例如：
　　Close the door, please .
　　3、词汇：
　　Open, door,please,close, stand up, sit down, bag, book, pencil box, clean, windows，desk, blackbord .
　　III．[Important and difficult point]