《My school day》教学案
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约1570字。
Class:_________ Name: _________ Number: _________ 评价: _____________
Module7 My school day 教学案
Unit 1 I like maths!
第十四周星期一 , 教学案序号:47
主备:王星
教学目标(在课文中标出并猜它们的意思):
1.会写:Key vocabulary and phrases: talt; have……lesson; my favourite lesson; at half past ten
ctures: It’s tewlve o’ colck.
We/I/ They/ You have….at ….
We/I/ They/ You don’t have…..at….
2掌握: Grammar: Present simple I , you, we, they;
prepositions of time at, in , on
Teaching steps:
Revision(复习检测)
一、选择填空:
( )1. —Would you like a hamburger for lunch? --_____. It’s unhealthy food.
A. Yes, I do B. Yes, I’d like to C. No, thanks
( )2. We have a music lesson _________ Friday afternoon.
A. in B. on C. at
( )3. The old pictures are _________ show in the gallary(画廊).
A. for B. on C. at
( )4. Tony asks Daming______________to the a.
A. to go B. go C. going
二、完成下列句子:
1) 你想要去看电影吗?Would you like________________the a?
2) 咱们去学校吧。 ______ ______to school.
3) 他经常邀请Tom去他家。He often ________Tom ________his house.
4) 这支笔多少钱? __________________________ the pen?
= __________________________ the pen?
Pre-learn (预习导学)
学法指导:1、认真朗读和背Unit1单词,不会读的和不会写的记录下来。
不会读和写的单词:________________________________
2、认真朗读和了解Module7 Unit 1 Act 4.
一、写出下列词组,并请将这些重点在Unit1中划出:
1) 谈论 2) 我最喜爱的功课________________
3) 在十点半_____________ 4) 上英语课__________________
二、a)你懂得如何用英文问时间吗?1)_________________________
2)__________________________
b) 时间的表达:你能用英语表达以下时间吗?
顺读: 8:10____________, 整点:9:00____________, 过半:6:30________,
逆读: past: 9:20_______________, to: 10:40_____________
请完成课本P42第二部分。
三、你知道我们各学科的英文名称吗?读这些单词并尝试记忆。
课程 英语 科学 语文 历史 化学 数学 美术
Lesson
并请完成第三部分P42(Act3)
四、你能根据课程表讲出各科上课时间吗?
Time 8:00 9:00 9:30 10:30 2:00 3:30 4:30
Lesson English science Chinese history istry maths art
Eg: We have English at five past eight. We don’t have Chinese at nine o’clock.
(请自己试着肯定和否定各造三句)
1)________________________________4)______________________________
2)________________________________5)_____________________________
3)________________________________6)______________________________
五、Important points (重点预习) 请将这些重点在书中划出。
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