约3160字。

　　Unit 1  Making New Friends
　　Topic 1  Wele to China!
　　Section A
　　The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。
　　Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标
　　1.(1)Learn the letters Aa-Gg.
　　(2)Learn some new words:
　　good, morning, wele, to, China, than, hello, I, am, are, yes, no, not, nieet, too
　　2. Learn about greetings and introductions:
　　(1)—Good morning.
　　—Good morning.
　　(2)—Wele to China!
　　—Than./Thanks.
　　(3)—Hello/Hi!
　　—Hello/Hi!
　　(4)—I’m … Are you …?
　　—Yes, I am./No, I’m not. I’m …
　　(5)—Nice to meet you.
　　—Nice to meet you, too.
　　Ⅱ. Teaching aids 教具
　　投影仪/教学挂图/录音机/字母卡片/小黑板
　　Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案
　　Step 1  Introduction 第一步  介绍(时间:6分钟)
　　本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。
　　Step 2  Presentation 第二步  呈现(时间:9分钟)
　　呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。
　　1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。)
　　(1)(教师向一名学生做手势以示打招呼。)
　　T: Hello!
　　S1: Hello!(启发学生回答。)
　　(板书Hello!让学生猜测其意思并掌握。)
　　hello
　　(师生互动操练Hello!)
　　T: Hello!
　　Ss: Hello!
　　(2)(用同样的方式教学Hi!板书并要求学生理解。)
　　—Hello!   = —Hi!(非正式)
　　—Hello!  —Hi!
　　(同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼，并让学生之间用真实姓名依次操练。)
　　T: Please loos and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。)
　　T: Hi, Li Lei!
　　S2: Hi, Mr./Miss××.