英语必修5学案（34个）
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│unit 13 reading 导学案.doc
│Unit13 PEOPLE导学案4.doc
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│unit13 测试题.doc
│unit13-6.doc
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│第十三单元Lesson 3导学案（5）.doc
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│15单元复习导学案.doc
│Unit13 复习学案2.doc
│unit13(1)测试题.doc
│unit14复习学案-1.doc
├─Unit14
│unit 14 测试题定稿1.doc
│unit 14 测试题定稿2.doc
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│Unit14 Careers lesson 2导学案.doc
│Unit14 CAREERS导学案4.doc
│Unit14 CAREER导学案10.doc
│unit14 Direct Speep;Indirect Speech.doc
│第14单元lesson 3导学案.doc
│第14单元lesson 4导学案(6).doc
│第14单元lesson4导学案（7-8）.doc
│第14单元lesson4导学案（7）.doc
└─unit15
15 learning 测试题.doc
Unit 15learning（3）.doc
Unit15 LEARNING导学案(1).doc
Unit15 LEARNING导学案(6).doc
unit15(4).doc
unit15(5).doc
unit15LEARNING 导学案（2）.doc
unit15learning(8).doc
unit15（7）.doc
~WRL2304.tmp
聂海霞导学案unit15(5).docUnit 13 Lesson 4 First Impressions （6）
编写人：聂海霞 审稿：高二英语组
Tips：Those who have courage to master their lives are heroes.
有勇气主宰自己命运的人才是英雄。
Learning aims:1. 整体理解文章大意。
2. 学习Before you start和skills focus前三段的重点词组、句型
3. 学习运用第14页阅读策略：
Making inference or Reading between the lines
Learning important points: 1.掌握本课的语言点
2. 学习阅读技巧
Learning difficult point: 分析句子结构
Learning processes:
Step 1:学习Before you start , Read to learn 两部分。
A．划出词组，理解含义。(A级)
1. be allergic to __________ 2. take place __________
3. look up ____________ 4. make inference ______________
5. the last straw ___________ 6. read between the lines ___________
【知识链接】词组the last straw 的由来:
“the last straw”忍耐的极限(最后一根稻草)， 这一词组出自狄更斯的小说“as the straw breaks the laden el’s back"一只骆驼可负担五百公斤重物，但骆驼负载过重时，最后一根稻草也会压断脊背。因此，英语民族往往用“the last straw”用来比喻一个人己经受了许多沉重的负担，终于被最后一点点小小的打击压垮了。
B．重点句子探究。(B级)
1. The first time I met Tom, he seemed to be allergic to everying.
【导学】the first time 在这里作连词，引导时间状语从句，意思：第一次
在英语中有些表时间的短语做连词引导时间状语从句，如 eae，
every time , the first/last time, the moment, the minute, the day, the year, next time, by the time等。
【练习】汉译英：
1.我第一次看见他时，就喜欢上他了。_________________________
2.他每次来焦作，总是来看我。____________________________
3.他被送到医院时，几乎快不行了。__________________________
4.我上次见他时，他好多了。________________________________
2. If necessary, loop in a dictionary.
【导学】if necessary 是省略句式，全句为：if it is necessary
【拓展】在when ,while, until, unless, if, once(一旦) 等引导的状语从句中，如果从句的主语和主句的主语相同且从句的谓语部分含动词be时，或从句的主谓为it is时，可以省略从句的主语和动词be.
【练习】汉译英,用省略句式：
1. 如果有可能的话，尽自己最大的努力，独立去做吧！
__________________________________________________________
2. 当我还是孩子时，我就会背3000首诗了。
__________________________________________________________
Step 2: 整体理解把握课文。 Fast- reading (B级)
The main characters in the story are _____ and ______. They met in the ________ for the first time. ______ was preparing for an important _____ while ______was reading and _______. ____ was angry and left but she left her most important _________ behind. ______ found the book and returned it to _______. They bee good_______.
Step 3: 认真读课文，判断P15第3题的5个句子正误（true or false）. （B级）
{注意运用P14的阅读策略——找关键词}
Step 4: 做课本P15第4题：用课文中的词代替句中的斜体字。（A级）
{注意运用根据英语释义猜词义的阅读策略}
Step 5 : 学习课文前三段，找出下列重点句子，分析句子成份，理解含义，
掌握词组用法。（B级）
Para. 1
1. ①The day（that） I met my best friend ②for the first time, I ③ was full of anxiety.
译文：________________________________________________________
【导学】①The day是连词，引导时间状语从句，意思：那天
②for the first time 首次；第一次。表示有生以来或一段时间内第一次做某事，在句中一般单独作状语。总结for the first time和the first time 的区别？
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