《British and American English》教案1

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  • 更新时间: 2011/10/25 21:51:45
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资源简介:

约3300字。

  TEACHING PLAN
  Content:Module 1 British and American English
  [senior 2, New standard English]
  题材内容
  本模块介绍美式英语和英式英语的各方面的确区别,内容紧密结合学生所学语言知识现象,具体讲述二者区别,比较形象直观。教学中应根据学校、班级、和学生实际情况,灵活掌握教学过程,组织教学内容。
  教学目标
  语言知识:
  语音 -英式英语和美式英语发音的不同之处。
  词汇 obvious, underground, motorway, queue, confusing, compare, omit , variety, remark, steadily, satellite, flick, switch, structure,…
  词组 get around, be similar to, lead to, have difficulty in doing sth., in favour of, refer to, thanks to, make a difference, have…in common, get used to, pick up ,wear off, mass of someone, so far, a couple of, the time of Shakespeare…
  语法 复习动词时态的不同用法:一般现在时,一般过去时,一般将来时正在进行等……
  功能 表达态度(attitude)和感情(emotions)。
  话题 介绍美式英语和英式英语的各方面的区别
  语言技能:
  听 听懂有关英语语言介绍的内容获取信息;听懂其他材料介绍有关语言的材料并获取信息;识别所学生词、词语.
  说 能说出EVERYDAY ENGLISH介绍的各种日常用语的表达方式;熟练的介绍美式英语和英式英语的各方面的区别情况;流利的说出含有本模块生词、短语的句子和段落。
  读 阅读技能训练
  写 自如的写出有关汉语情况的文章
  学习策略
  学习一定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力。
  认知 联系,归纳,推测,速读,略读,查读等技能
  调控 从同伴处得到反馈,对自己在叙述及作文中的错误进行修改
  交际 学习EVERYDAY ENGLISH AND FUNCTION运用恰当词语使对话生动形象.
  资源 通过其他资源获取更多介绍英美等方面的信息。
  文化意识:
  交际技巧 了解英语交际中如何根据对方的话语做出恰当的反应。
  中外对比 了解美式英语和英式英语的各方面的区别的大致情况;通过对比,思考我们母语方言的差异.。
  情感技巧
  热爱祖国和珍惜母语并发扬光大.参加各种英语活动,克服困难,锻炼自己用英语交际的能力.为祖国的发展,民族的融合,世界人民的团结贡献自己力量.
  教学重点和难点
  重点:1.如何使用地道的英语向同学们介绍自己的观点.。
  2.正确理解并应用动词的各种时态.。
  3.礼貌的进行日常对话。
  难点:能用得体的英语介绍汉语的情况。
  教学方法
  基于课程改革的理念及“第二语言习得论”和“整体语言教学”理论,

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