《British and American English》教案1
- 资源简介:
约3300字。
TEACHING PLAN
Content:Module 1 British and American English
[senior 2, New standard English]
题材内容
本模块介绍美式英语和英式英语的各方面的确区别,内容紧密结合学生所学语言知识现象,具体讲述二者区别,比较形象直观。教学中应根据学校、班级、和学生实际情况,灵活掌握教学过程,组织教学内容。
教学目标
语言知识:
语音 -英式英语和美式英语发音的不同之处。
词汇 obvious, underground, motorway, queue, confusing, compare, omit , variety, remark, steadily, satellite, flick, switch, structure,…
词组 get around, be similar to, lead to, have difficulty in doing sth., in favour of, refer to, thanks to, make a difference, have…in common, get used to, pick up ,wear off, mass of someone, so far, a couple of, the time of Shakespeare…
语法 复习动词时态的不同用法:一般现在时,一般过去时,一般将来时正在进行等……
功能 表达态度(attitude)和感情(emotions)。
话题 介绍美式英语和英式英语的各方面的区别
语言技能:
听 听懂有关英语语言介绍的内容获取信息;听懂其他材料介绍有关语言的材料并获取信息;识别所学生词、词语.
说 能说出EVERYDAY ENGLISH介绍的各种日常用语的表达方式;熟练的介绍美式英语和英式英语的各方面的区别情况;流利的说出含有本模块生词、短语的句子和段落。
读 阅读技能训练
写 自如的写出有关汉语情况的文章
学习策略
学习一定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力。
认知 联系,归纳,推测,速读,略读,查读等技能
调控 从同伴处得到反馈,对自己在叙述及作文中的错误进行修改
交际 学习EVERYDAY ENGLISH AND FUNCTION运用恰当词语使对话生动形象.
资源 通过其他资源获取更多介绍英美等方面的信息。
文化意识:
交际技巧 了解英语交际中如何根据对方的话语做出恰当的反应。
中外对比 了解美式英语和英式英语的各方面的区别的大致情况;通过对比,思考我们母语方言的差异.。
情感技巧
热爱祖国和珍惜母语并发扬光大.参加各种英语活动,克服困难,锻炼自己用英语交际的能力.为祖国的发展,民族的融合,世界人民的团结贡献自己力量.
教学重点和难点
重点:1.如何使用地道的英语向同学们介绍自己的观点.。
2.正确理解并应用动词的各种时态.。
3.礼貌的进行日常对话。
难点:能用得体的英语介绍汉语的情况。
教学方法
基于课程改革的理念及“第二语言习得论”和“整体语言教学”理论,
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