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广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选：完形填空 （5份打包）
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选：完形填空_（夹叙夹议型）.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选：完形填空_（记叙文型）.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选：完形填空（导读）.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选：完形填空（说明文型）.doc
广东省广州市2017高考高三英语一轮复习试题精选：完形填空（议论文型）.doc
　　完形填空
　　考点解读
　　完形填空题是一种综合测试，涉及的知识面很广，用来测试考生的阅读理解能力和综合语言应用的能力。它要求学生不仅要熟练掌握语法知识结构、词语的用法特点和短语的搭配习惯，还必须具有良好的阅读能力和较强的分析判断能力，能从语篇角度出发，通读上下文，既要考虑形式上的完整，又要考虑意义上合乎逻辑，选择有据，找到正确答案。完形填空题材广泛，它涉及日常生活、文史知识、科技小品、政治、经济、人物、社会、故事等各个方面。体裁主要是记叙文、说明文和议论文。它的命题原则是“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”。
　　考纲解读
　　考题分析
　　从近年来的高考试题看，高考完形填空试题具有如下特点：
　　1. 完整性
　　尽管文章有意挖去了一些词或短语，使信息链中断，造成间隔性的语义空白，但仍不失为一篇表达完整的文章。完形填空题一般为记叙文、说明文和夹叙夹议的文章。记叙文具有很强的故事性，故事情节涉及时间、地点、人物、过程、结局等基本要素。说明文一般开篇点题，段落之间承上启下，过渡自然连贯。无论哪种体裁，都提供完整的语篇信息。
　　命题分析
　　2．实词性
　　完形填空题的设置以意义完整为主，惯用搭配和语法正确为辅。所给选项以实词为主，虚词为辅。而对实词的考查又以考查情景意义为主。如动词、名词、形容词等占很大比重，而介词的考查多以习语、惯用法等形式出现。
　　3. 同类性
　　同类性是指所给的四个选项基本上都属于同一种词性或词形，要么都是名词，要么都是动词。如果是动词，要么都是现在分词，要么都是过去式等。这种题型要求考生要从所给词语本身的意义和用法入手进行分析，逐一排除错误的或不太妥当的选项，最终确定最佳答案。
　　4. 语境性
　　“词不离句，句不离文”是完形填空题最突出的一个特点。很多时候，所给的四个选项从语法角度来看都正确，或者没有明显的语法错误，单独从此空所在的句子很难做出判断。题目的设置绝大多数是就近暗示，如关键词、短语、甚至是标点符号，都有可能是答题的突破口。如 and, or, however, but 等前后连接成分的同义或反义关系； that is,  in other words 等起解释说明作用；还有的以句子形式出现，通过上下句的对照可找到答案。
　　命题分析
　　5. 推理性
　　近年来，完形填空题越来越侧重考查学生根据上下文所提供的信息进行语言逻辑推理判断的能力。因此，题目的设置有朝深层结构或语境化方向发展的趋势。每个题目所提供的四个选项中只有一个是目标项，其他均为干扰项。这要求学生不仅要捕捉上下文乃至全文的信息，而且要按照事物的发展规律、前因后果等进行综合分析判断，从而选出正确的答案。
　　6. 常识性
　　有些题目的设置无论从词汇、语法、惯用法还是语境方面都可行，这种情况下，就需要学生借助于常识或某些背景知识来解决问题。我们不仅要熟练掌握所学知识，具有一定的边缘学科知识，还要了解英语语言文化和风俗习惯等，养成跨文化思维意识。
　　题型探究
　　完形填空题的命题思想是将词汇用法作为重点，以篇章理解为基础，考查学生对语法知识的掌握和对词汇的运用能力。根据这一命题思想，我们可以将题型大致细化为以下几种。
　　题型探究
　　►　探究点一　语境词汇型
　　词汇是完形填空试题的最大考点，主要凸显实词词义辨析的考查，如名词、形容词、动词、副词等，而且设置的四个选项常常是同一词性。如果说单项填空题中的词汇辨析题是仅仅立足于独立的“语句”的考查，那么完形填空题中的词汇辨析题则是完全依托于丰富的“语篇”的考查。
　　从这个角度上讲，完形填空题的设置其实是单项填空试题的拓展和说明文型完形填空
　　一、考点解读
　　说明文往往围绕一个问题从不同的侧面来加以说明，通常结构严谨，句子结构复杂，因此也是高考完形填空题中较难理解的一种文体。说明文一般有三类：一是实物性说明文。包括说明书、广告、解说词、人物介绍、知识小品、知识注解等（实物是指国家、城市、人物、山水、树木、花草、虫鱼、鸟兽、建筑、文化古迹、科技成果及各种工农业产品）；二是事理性说明文。包括理论性解释、文书简介、教材等（事理是指观点、立场、名词概念、学术流派等）；三是文艺性说明文。即把说明对象拟人化，进而编成故事，对其进行介绍。
　　具体特点为：
　　1. 开头点题。做说明文型完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体实物还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近年的说明文型完形填空题中，作者一般在文章的首句直接提出说明的对象。
　　2. 结构清晰。把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明文的写作一般按时间顺序（指先后顺序），空间顺序（从局部到整体、从上到下、从内到外），逻辑顺序（前因后果、先果后因、先主后次），认识顺序（由此及彼、由浅入深、由具体到抽象、由现象到本质）。
　　说明文型完形填空短文层次清晰，整体性强，所以，递进性词汇和名词的设题往往出现得较多。说明文往往较直白，写作脉络清晰，又没有很多感情因素的掺入，所以就不会有过多的情感词汇，自然不会有钻不出的“迷宫”。据此特点，我们便可以跟着“作者”走，理清整篇文章的思路，从而顺利答题。 
　　二、题例精讲
　　1.
　　Most people give little thought to the pens they write with，especially since the printers in modern homes and offices mean that very __1__ things are handwritten. All too often，people buy a pen based only on __2__，and wonder  why they are not satisfied __3__ they begin to use it. However，buying a pen that you'll enjoy is not __4__ if you keep the following in mind.
　　First of all，a pen should fit comfortably in your hand and be __5__ to use. The thickness of the pen is the most important characteristic （特征）__6__ comfort. Having a small hand and thick fingers，you may be comfortable with a thin pen. If you have a __7__ hand and thicker fingers，you may __8__ a fatter pen. The length of a pen can __9__ influence comfort. A pen that is too__10__ can easily feel top- heavy and unstable.
　　Then，the writing point of the pen should __11__ the ink to flow evenly （均匀地） while the pen remains in touch with the paper.__12__ will make it possible for you to create a __13__ line of writing. The point should also  be sensitive enough to __14__ ink from running when the pen is lifted. A point that does not block the __15__ may leave drops of ink，__16__you pick the pen up and put it down again.
　　__17__，the pen should make a thick，dark line. Fine- line pens may __18__ bad handwriting，but fine，delicate lines do not command __19__ next to printed text，as，__20__，a signature on a printed letter. A broader line，on the other hand，gives an impression of confidence and authority （权威）．    
　　（　　）1. A. many　　　　　B. few  C. pleasant    D. important
　　（　　）2. A. looks    B. reason  C. value            D. advantages
　　（　　）3. A. once       B. if C. because          D. though
　　（　　）4. A. convenient       B. practical C. strange         D. difficult
　　（　　）5. A. heavy      B. easy  C. hard       D. safe
　　议论文型完形填空
　　一、考点解读
　　议论文是高考完形填空题中较难的一种文体，它一般由三个要素组成：论点、论据、结论。要做好议论文型完形填空，最重要的是抓住作者的论点。不同的议论文论点的提出方式往往不同，大体有以下三种情况：
　　1. 开门见山地提出论点。有些议论文在文章的一开始就提出论点，然后再通过具体的论据去说明论点，论据有时候既有正面的论据，也有反面的论据，最后总结全文。      
　　2. 导入式提出论点。有些议论文会先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象，然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点，再用具体的论据去说明自己的论点。
　　3. 最后提出论点。有些议论文一开始作者仅仅是列举生活中的现象，而不表明自己的观点，而是通过对具体现象的分析，自然得出一种结论，这种结论往往就是作者的论点。对于纯议论形式的完形填空，要在掌握全文主旨的情况下，抓住每段的首句，即主旨句。抓住了每段的主旨句也就是把握了文章的脉络，理解文意就容易了。       
　　二、题例精讲
　　1
　　Children find meanings in their old family tales.
　　When Stephen Guyer‘s three children were growing up, he told them stories about how his grandfather, a banker,    __1__  all in the 1930s, but did not lose sight of what he valued most. In one of the darkest times   __2__  his strong- minded grandfather was nearly   __3__， he loaded his family into the car and   __4__   them to see family members in Canada with a   __5__ “There are more important things in life than money.”
　　The __6__   took on a new meaning recently when Mr. Guyer downsized to a   __7__    house from a more expensive and comfortable one. He was __8__     that his children, a daughter, 15, and twins, 22, would be upset. To his surprise, they weren't.  __9__， their reaction echoed （共鸣） their great- grandfather's. What they   __10__   was how warm the people were in the house and how  __11__    of their heart was accessible.
　　Many parents are finding family stories have surprising power to help children   __12__  hard times. Storytelling experts say the phenomenon reflects a growing __13__    in telling tales, evidenced by a rise in  storytelling events and festivals.
　　A university   __14__    of 65 families with children aged from 14 to 16 found kids' ability to  __15__   parents' stories was linked to a lower rate of anger and anxiety.
　　The __16__    is telling the stories in a way children can __17__. We're not talking here about the kind of story that   __18__， “When I was a kid, I walked to school every day uphill both ways, barefoot in the snow.” Instead, we should choose a story suited to the child's __19__， and make eye contact （接触） to create “a personal experience”. We don't have to tell children __20__they should take from the story and what the moral is.            
　　（　　）1.A．issed B．lost C．forgot D．Ignored
　　（　　）2.A．when B．while C．how D．Why
　　（　　）3.A．friendless B．worthless C．penniless D．homeless
　　（　　）4.A．fetched B．allowed C．expected D．