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约10960字。

　　2015届高考英语（人教）大一轮复习配套精品试题：语言知识运用之非谓语动词
　　1.（2014天津市十二区县重点学校高三毕业班联考一，10）The government will take some effective measures to control the heavy smog_________ the northern China.
　　A. blankets　　     
　　B. to be blanketed　　   
　　C. blanketing　　　　 
　　D. blanketed
　　[解析] 1.句意：政府将采取一些有效的措施来控制笼罩在中国北方的雾霾。考查非谓语动词作定语，空格处动词blanket与所修饰的名词smog是主动关系，要用v-ing，相当于：which blankets the northern China.
　　2.（2014重庆市重庆一中高三下学期第一次月考，23）_____ more effectively with others, more and more people equip themselves with a higher education.
　　A. Compete　　           
　　B. To compete　　       
　　C. Being competed　　    
　　D. Competing
　　[解析] 2.句意：为了在于别人的竞争中更有力，越来越多的人用更高等的教育来武装自己。考查不定式作状语，表目的。其他三项都不具有该功能。
　　3.（2014江西省重点中学协作体高三第一次联考，34）All the students don’t want ________ any misunderstanding among them.
　　A. there is      
　　B. there are          
　　C. there being　　   
　　D. there to be
　　[解析] 3.句意：所有的学生都不希望他们之间由任何误会。考查want后的宾语，该句want to do sth. 可知此处应该是want there to be结构，所以答案为D项。
　　4.（2014江西省重点中学协作体高三第一次联考，30）I can’t have him _______ fun of others.
　　A. make           
　　B. making           
　　C. made         
　　D. to make
　　[解析] 4.句意：我不能让他嘲笑别人。考查非谓语动词作宾补，根据have sb. do/doing让某人做某事，排除C、D两项；根据语境可知此处表达：正在进行的动作，要用v-ing形式，所以答案为B项。又如：He had the machine running while he was asleep. 他让机器转着就睡觉了。
　　5.（2014重庆市名校联盟高三下学期联合考试，10）“Genius” is a complicated concept, __________ many different factors.
　　A. involved      
　　B. involving      
　　C. to involve      
　　D. being involved
　　[解析] 5.句意：“天才” 是一个复杂的概念，它涉及到很多不同的因素。考查非谓语动词作定语。改为定语从句为：which involves many different factors由此可知involve与所修饰的先行词concept之间是主动关系，要用v-ing形式作后置定语，故选B项。